“有道理。”姜艾是軍師向的，對此只能大致理解，畢竟換作他和手下計程車兵，橫跨雪地不過是小事。
“其實我想把暖鹽放在田地兩邊發熱，就是不知道數量夠不夠，安全不……真希望能有個鍛造師啊，小艾，能不能幫我找點相關的書來？”
“你現在才來學，會不會晚了點？”
“有志者事竟成，做了才知道……我也不打算學很深，能應付一下就好。”
“我去找書。”
姜艾說不出劉天到底有多厲害，只知道他真的把東西弄了出來，後續還有大量的工具在他的指揮下，由一批見習鍛造師製作出來。
問題不止這個，但有劉天和衛清，感覺許多問題都能輕鬆解決。
當然，也有些棘手的事。
“缺老師！”姜艾煩惱起來。
生活一安定，人們就想做些別的事，娛，讀書肯定要有。
“你們讀好，然後去教別人。”劉天安排任務，“你們就由我和衛清先生來教。”
“這也太勉強了吧？”班朝總算明白之前那句話的意思，“何況讀書真的有用嗎？”
“你看我比你如何？”劉天問。
“老大……你比我厲害多了。”班朝發自內心道，“我明白你意思，但我聽說你以前沒怎麼讀過書。”
“是啊，我以前沒怎麼讀過書，所以我讀了書之後，才明白自己該做什麼，為了做什麼而需要學什麼。”
眾人想起劉天這些日子來所做的事。
“那為什麼有些人讀了書還是解決不了問題？”名叫趙充的同伴問道，此話正中班朝心坎。
“死讀書當然沒用，要學以致用！書本提供知識，知識源自生活，生活在於實踐，實踐才能檢驗真理。”
“知之而不行，雖敦必困。”姜艾總結。
劉天翻書查了一下意思，點頭道：“對。”
眾人只好聽話去讀書學習。成果是有的，以前他們不理解劉天和衛清下達的一些命令，漸漸的，他們能夠去幫忙解釋了，從而讓更多民眾明白，以利於政令施行……
“話說，問題並沒解決！”
姜艾又一次抓頭，學生太多，他們有些忙不過來了。
“我覺得可以讓那些貴族派些人來。”馬淵建議，不少貴族家裡有私人教習。
“我家也可以出。”班朝附和。
“好主意！”姜艾大喜。
“不好。”劉天搖頭。
“為什麼？”姜艾不解，“我們才疏學淺，教人是誤人子弟啊！”
沉默許久，劉天道：“好吧，就這麼辦，不過馬家和班家的人不要派來。”
“劉天，不用顧忌我，我可以讓家人一起來就讀。”馬淵道。
“這是命令，你們不許派人來。”劉天異常堅定，“同時我的模式也要堅持下去。”
收到劉天的邀請，各貴族愉快地答應了，成都學院迅速運作起來。
