沈澤南卻看不慣她這幅多動症般的習慣，他咳了一聲，手指在桌子上簡單敲了一下。
冉茗不明所以。
沈澤南道：“做題時不要亂動，不容易靜下心思考問題。”
冉茗“哦”了聲，回憶了些什麼，道：“我看你上課一動不動，你怎麼做到的?請賜教。”
沈澤南：“跟著老師的思路走，就不會分心，也不會亂動。”
冉茗受教了：“哦哦。”
不過過了會，她專心致志了，頭又情不自禁開始點起來，簡直就像打鼓機。
沈澤南也懶得管她了。
沈澤南開始做語文摘抄，他想了想，拿出語文書，隨手翻了一頁，便開始抄。
冉茗驚了一下：“老師不是說要摘抄課外書嗎?”
沈澤南很淡定：“我抄了語文書，老師也不會知道的。”
冉茗小跑回自己的位置，拿出一本書遞給沈澤南：“借你吧。”
沈澤南一看，《沈從文文集》，好高雅。
冉茗超得意，她說：“這本書我看了三遍，可好看了。”
沈澤南開啟一頁，上面密密麻麻寫著批註，雖然字不好看，勝在工整。
看來她說的並不是胡編亂造。
沈澤南頓了一下，說：“謝了。”
“不客氣。”冉茗笑眯眯的，“作為你給我講題的報答。”
沈澤南合上書：“題做完了嗎?”
冉茗把寫了步驟的紙遞給沈澤南，沈澤南皺著眉頭看了一會：“……你寫哪了?”
冉茗給他指位置。
沈澤南深吸一口氣，誠懇道：“如果你想提升成績，我建議你先練練字。”
冉茗從善如流：“你有什麼推薦的字帖嗎?”
沈澤南說：“只要你覺得好看，就可以，但不要描紙，這樣效率高。”
冉茗感激道：“好，我會去練字的。”
沈澤南繼續看題，對葉歌的看法不知不覺改變了一些。
或許，是他看人有誤。
知錯就改的人，性格大概也不會太惡劣。
“這裡可以再精煉一點。”沈澤南換了只紅筆，在紙上勾畫，“可以這麼寫……”
沈澤南在紙上寫東西，卻不知道冉茗在看他。
他到底哪裡有缺陷?
冉茗有點疑惑，怎麼看，他都是個品行優良的好少年，誠信友善，助人為樂。
“……懂了嗎?”沈澤南問。
冉茗點點頭，想起來了。
