“李明”
“到！”
“陳曉楠”
“到。”
“譚笑。”
“到。”
點名冊上的順序是按照小學所在班級記錄的，一年五班有原長安小學三個學生，陳曉楠過後，譚笑知道輪到自己了，本想站起來就坐下，沒想到卻被陸廷威給叫住了。
“譚笑同學先不要坐下，我先說兩句。同學們，譚笑同學今年只有十二歲，是咱們班裡年紀、甚至是咱們整個年組年齡最小的學生。
你們別看譚笑同學年紀小，學習成績卻非常好，我這個名冊上記錄著你們小升初統考的成績和排名，譚笑同學在咱們長榮鄉三百多名考生中排名第一，語文數學都將近滿分，這一點，是非常非常難得的。
雖然說，成績只代表過去，不能代表將來。但，一個好的學習基礎，絕對會對你以後的學習有幫助。我在這裡叫住譚笑同學，就是希望大家以後要向譚笑學習，努力學習，爭取都考一個最好的成績出來！”
如果是以前的譚笑，開學第一天，被老師當著這麼多人的面大誇特誇，腿不抖幾下小心髒也得顫兩顫。
可這六年來，始終把長安小學第一名頭銜坐在屁股下面的譚笑，已經練就了一身金剛不壞，一張小臉任憑別人怎麼瞧，嘴角始終保持一個微笑的弧度，用陳曉楠和趙照的話說那就是:“真能裝！”
“譚笑同學請坐下吧。”
陸廷威繼續點名，一番清點下來，花名冊上的六十人，只到了四十九個，那十一人，十有八九是不會來了。
九年義務教育，在農村的執行情況一直都不是很好，初一能有六個班，到初三，剩倆都不錯了。這在當時的中國農村可以說是一種常態，老師學生也都習以為常。
一節課的時間很快就過去了，開學第一天，不上課，同學老師混個臉熟、打掃班級和學校的衛生。
第二節課依舊是陸廷威主持，這一次，年輕的男老師似乎不那麼緊張了，對於每個上臺做自我介紹的同學都給與了熱烈的掌聲，不管是洋相百出的李在旺，還是緊張的嘴巴張不開的張揚。那個被譚笑從趙照身邊擠走的男同學。）
“某某同學語文很好，大家應該向他學習。”
“某某同學數學很好，大家可以向他取取經。”
“某某同學數學語文分數很均衡，不偏科這一項很值得大家學習。”
“某某同學的進步空間很大，這一點很難得。”
