高中一個月放一次假，尹驍跟上輩子一樣，捨不得車費，就三個月回來一趟，六十裡路，全靠一雙腿。
五百塊錢只是一學期的學費和書本費，住校要花錢，吃飯要花錢，沒有錢，尹驍就在飯鋪打工，給吃飯的學生盛飯、洗碗，等人吃完飯走了，他再吃剩下的飯，剩什麼吃什麼，剩多少吃多少，沒有一口熱乎的，只求不挨餓而已。
高中學習壓力大，再加上營養不良，尹驍的身體瘦的很厲害。開學沒兩個月就暈倒過一次。
老師知道他家的情況，卻只能幫他減免掉晚課的費用，其他地方，也無能為力，畢竟一個農村上來的孩子，在幾百個學生中間再想考第一，不是那麼容易的，而且是在學習條件如此懸殊的情況下。
其實也不能怪老師，九十年代的東北農村，又有幾家條件好？一個高中生一年的支出，足以讓全家人都勒緊褲腰帶，給尹驍免了，其他孩子怎麼辦？
拜泉一中是省級重點中學，能走進這裡的孩子，大都會有一個不錯的未來，誰的夢想都不能辜負，公平、公正，才對得起每一個人。
上高中以後，譚笑給尹驍送過錢，就在一個月之前。
那時候她放寒假跟爸爸去縣城進貨，中途跑到拜泉一中的門衛處，報了尹驍的名字和班級，只不過沒等尹驍本人，全套高中一年級的教輔習題集，和一個裝著一百塊錢的信封讓門衛轉交。
當班主任把教輔和信封交到尹驍手中的時候，他一個問號都沒有，雙手託著書，平靜地走出辦公室。
這個世界上，會給他送書的人只有譚笑，雖然沒留名字，可尹驍知道，這麼做的人，只有她！那個見了自己就害怕的要逃走的小姑娘。
被人默默關心的感覺真好，就好像，天黑了，整個世界都是一個夢，只有你，還沒有睡，因為知道，我也醒著。
整個初中，譚笑給尹驍送過三次書，每一次，裡面都夾著幾十塊，那些錢，尹驍捨不得花，原封不動夾在原來的書頁裡，一次次翻看，從中獲得慰藉和希望。
到了實在萬不得已必須花的時候，他也會用他自己的方式記錄下來，譚笑之於尹驍，早已經在她不知道的時候，成為了某種唯一。
尹驍走的很慢，每一步都小心翼翼又步履堅定，如果時間允許，他真想就這樣拉著譚笑走下去，向前、向遠方、向未來！
這一條道路上的雪，早已經被無數的腳步踩踏過，雪花之間那種氣泡似得間隙早已經不複存在，所以爬犁壓在雪地上的聲音，不是咯吱咯吱，而是一種更為持久的、不間斷的咔咔響。人靜默的時候，這種平時很難注意到的聲音會被放大。
一路上，盯著尹驍的背影回想這幾年尹家人所遭受的苦難，譚笑心裡有一根矛又有一塊盾。
她想過無數次，如果自己提前說出去，是否能避免尹佔良的牢獄之災，又是否可以免去尹家兄妹所遭受的生活磨難。
事情發生以後，又是不是要幫助他們。怎麼幫？關鍵時刻慷慨解囊渡難關還是用金錢一次性解決所有的問題。
有幾次，譚笑真的想跟媽媽說把自己存摺裡的錢取出一部分給周淑芬，卻找不到合適的理由，貿然開口，媽媽一定覺得自己瘋了。
並且事後她也仔細地考量過，苦難之於人，並非全無好處。上一世尹家的三個孩子，用屯子裡人的話，那是個頂個出息。
成功所依仗的，除了本身的聰慧，所經受的磨難也起了很重大的作用。艱難困苦玉汝於成，猶豫再三的譚笑，還是決定用一個小孩子的方式來援助尹驍。
至於為什麼要偷偷摸摸的，很好解釋，如果她媽知道她偷著給尹驍錢的事兒，一定會斷絕兩家人的來往，譚守林可以幫周淑芬種地，但譚笑卻不能跟尹驍有啥關系，閨女的名聲，那可是比啥都重要的事兒。
