趁著這個時間，大家卻是看清了孔明燈上寫著的字。
“我們來看看，這幫屁孩都寫了什麼願望。”
大人們倒是來了興致了，開始辨認起上面的願望來。
“平平安安，這幾個字寫得可真好！”
村裡一位退休老教師首先就被上面最大那幾個字吸引了：“不用，這肯定是路子你寫的吧？”
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“是我寫的。”路青笑道，“也不知道寫什麼好，就希望村裡大家都能平平安安吧。”
“好，這個好！”
眾人都贊好，沒有什麼比平安更重要了。
“你這字可大有長進啊，這字型連我都沒有見過，方正圓融，充滿氣魄，是哪位書法大家的字型？”
那位老教師卻是對字本身更感興趣，好歹也算一位老學究，對書法也有一定造詣，現在居然看到一種沒見過的字型，難免起了好奇之心。
“我也不知道是哪位大師的字型，以前在一本古籍見到的，覺得很好看，就臨摹了下。”路青回答。
這幾個字是他臨摹《國術論》上王無敵的字型寫出來的，可惜不能直。
“那倒是可惜了。”老教師有些遺憾，“這字型是真的好，當然你寫得也很不錯。”
當然很不錯了，以路青現在的精神修為和身體控制能力，寫出幾個好字實在是再簡單不過的事了，甚至不客氣地，只要他想，稍微花點氣力練習一下，恐怕成為一代書法大師都不是什麼難事。
其他的人可沒有老教師那麼高的欣賞水平，除了覺得這幾個字挺好看的之外也看不出來更多門道，所以他們倒是對另外那些寫得歪歪斜斜的願望更感興趣。
“不想寫作業？這是那個熊孩子寫的，回去估計得捱揍。”
“好好學習，這個還靠譜點。”
“賺大錢？有點志向啊。”
“想要變成魚？這是那個不著調的熊孩子寫的？”
“成為武功高手？這可得向路子好好學習一下才校”
“可以在上飛？這是誰寫的，怎麼還有兩個？”
大家一邊看著孔明燈上的願望一邊樂呵，有些不著調的願望，實在是讓人忍俊不禁。
不過雖然有些不著調，大家倒也沒有多在意，都是孩子在胡鬧，樂呵一下就行，沒多放在心上，除了那個寫不想寫作業的，估計回家就真得被收拾了。
“行了行了，可以起飛了。”這時，正在放孔明燈的雲虎喊道。
周圍的人也不再笑鬧了，都把目光集中在中央。
“一，二，三，鬆手！”
隨著一聲令下，幾人一起鬆手，頓時，巨大的明燈就往上躥去。
人群中頓時爆起一陣歡呼，氣氛一下子熱烈到。
孩子最開心，笑著鬧著，蹦跳著大喊，還想要往孔明燈飛走的方向追去。
不少大人仰著頭，有些年輕人眼裡帶著感慨，似乎想起了自己的時候。
老人們則是一臉緬懷，也不知道在懷念什麼。
路青看著這熱鬧的一幕，也是有些恍惚，依稀地，他有種回到時候的感覺，一種莫名的情緒在心中迴盪。
心有所感之下，他體內丹田處的靈氣忽然一陣波動。
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