第6 邵執，我有點想你了
沈則安和汪冬在機場會面後便一起去了希杉的一所民族小學, 沈則安事先與他們的校長聯系過，學校提供住處而他有空的時候帶孩子們學學美術漲漲見識，來的時候他還特地囑託汪冬買了許多繪畫材料以及繪本故事書。
民族小學建在這兒唯一的一片大平地, 附近不是沒有房子, 只是比大村要少得多, 有些小孩還需要跋山涉水來上學。
沈則安剛到的那幾天還有些水土不服，汪冬比他要好一些。住宿條件不是很好但看得出來是校長能提供的最好的環境了, 最讓他煎熬的一點是村裡訊號很差, 時不時變成2g，搞得他不好打電話。
村裡的小孩面板是面朝黃土的黑黃色, 是大地的顏色，被風吹得臉上總是糙糙的，偶爾還帶著高原紅, 他們的眼底總是帶著沒有被網路汙染的清澈天真感，看得屬實讓兩人喜歡。
沈則安做事總是隨心所欲的，決定將希杉的這所民族小學作為自己的拍攝地完全是因為偶然間看到了一位愛心人士給這所學校捐錢的新聞。
新聞裡描述裡這片土地人民的淳樸，孩子們的天真，自然的美好……
他想, 社會人文的主角, 是他們，再合適不過了。
今天的美術課沈則安打算帶他們去室外找找身邊的美景，用水彩等工具將其描繪在畫本上。
齊齊是這群孩子裡最鬧騰的, 一出教室就停不下來的亂跑, 汪冬跟在他的後面急急地催：“齊齊，別跑了跟緊大部隊！”
齊齊回頭，“出來不就是玩的嗎？”
汪冬：“剛剛小沈老師不是說了嗎，是讓你們出來採風畫畫。”
齊齊不解：“這些東西我從小看到大的, 有什麼好畫的。”
他的父母在南方的大城市工作，齊齊是跟著爺爺奶奶生活的，有一年和父母在南方過年，見識過那裡的美景，從那之後就産生了濃濃的濾鏡，總盼著父母把自己接過去生活。
汪冬語窮，回頭看了眼帶其他孩子的沈則安，沈則安笑了笑，“確實，這些景物對你們來說或許並不稀奇，你們可能會說我和小冬老師喜歡是因為我們未曾在這裡生活過。”
“但是，難道這樣就可以說我們生活的這片土地就沒有可欣賞的嗎？”
杉杉連忙舉手，“不是的！我們這裡也很漂亮，阿媽經常帶我去山上採果子，我每回都能玩好久。”雖然有些偏離了主題，但大體的意思沈則安能明白她讀懂了自己的意思，點頭贊許，“沒錯。”
他和汪冬將孩子們團聚在一起，“今天這一課就是要讓你們發現生活中的美。”沈則安摸了摸身邊杉杉的頭，杉杉抬起頭，眼睛裡閃著光。
齊齊似乎理解了沈則安的意思，他點頭拿起自己的工具四處尋找可畫的景。
有人覺得西北的土地荒涼，那是他們沒有發現這片土地下蘊藏的無限生機與力量。
沈則安看著四處奔走的孩子們，帶他們體會自然賦予他們的財富。
“則安哥，我以前居然都沒發現你對孩子這麼有耐心。”汪冬湊到沈則安的身邊，目光卻緊盯這群孩子。
沈則安瞥了眼他，“有嗎？”他笑了笑，腦海中浮現出第一次見面時那幫孩子們臉上的侷促驚喜忐忑，複雜的感情藏不了卻又沒有惡意，“可能是因為他們本性都不壞吧。”
他們本性都不壞，和其他孩子相比只是少了好的教育環境。
看著他們純真質樸的臉，沈則安很難不心軟，想要盡可能對他們好。
“你不覺得看著他們，心情都能變好嗎？”汪冬望向沈則安，他的眼始終放在孩子們的身上，眼底是藏不住的柔情。
汪冬沒敢反駁，這次外出拍攝之前他就看出沈則安的狀態不對，近距離相處後更是明顯，可能連他自己都沒發現他偶爾會盯著手機發呆。
心情變好？好是好了，但……
好像並沒有很開心。
孩子們採風畫的水彩畫各有各的特色，讓沈則安意外的是畫得最好的居然是那個不想畫的齊齊，聽村長說齊齊畫畫天賦是這群孩子裡最好的，可惜沒有在大城市裡生活。
沈則安則覺得不然，在這裡生活齊齊能保留他獨一份的繪畫自由發展的天性，這是很多城裡小孩所沒有的，不過沒有專業的訓練確實也是一件事。
“齊齊爸媽前些年答應過他，等他長大了帶他去城裡上學給他上美術興趣班。”村長說。
沈則安點點頭，放下心來。
吃完飯後，他看見門外圍了群孩子，“怎麼了？”
杉杉被孩子們推了出去，她抬頭看向他，眼底閃過忐忑，她又看向身後期待的朋友們，深吸了一口氣，“小沈老師，你能給我們看看北城的照片嗎？我們好奇……”
沈則安突然笑出聲來，“就因為這件事？”他還以為是什麼很嚴重的事呢，沒想到居然是這麼件小事。
校長從他身後走來，湊到他耳邊低聲道：“以前有個城裡來的老師，沒那麼喜歡他們，很少和他們聊天分享趣事……”
他點到為止，沈則安自然讀懂了他的意思，也沒再多問，他笑著蹲下揉了揉杉杉的頭，“當然可以，走吧。”
聽見沈則安的回答，在場的孩子們一改前態的拘謹忐忑，嘰嘰喳喳地爭著說話：
“是齊齊老和我們說大城市有多好，我們就想見識見識……”
