第 章 第一節數學課下課之後……
第一節數學課下課之後。
七月七生自覺初次見面行動大失敗，肯定已經在孤爪同學心中落下了不靠譜的印象，稍微有點沮喪。
井口老師一走，她就給孤爪同學連連道歉。
她看起來太過羞窘，小麥色的面板似乎漲著熱氣，動作又小心翼翼。
孤爪研磨張了張口也只能說了句沒事，之後也不好再多說，免得刺激她。
之後兩人就沒有說過話。
由於在第一個對自己表達善意的新同學面前沒有表現好，七月七生原本期待的心情已經忐忑起來。
她強迫自己轉移注意力——研磨同學看起來很內向，她不能太關注惹人討厭——轉而尋找著新的或許可以成為朋友的目標。
嗯。
毫無進展。
帝光是以強大的體育社團出名的，尤其在籃球方面，在整個東京地區都能算得上超強豪門中學。
但是除了體育社團，文化社團同樣不容小覷，每年都能斬獲許多獎項。
總而言之，是一所社團文化很出名的學校。
自然，在學生的偏差值上就相對沒有那麼重視——不過很神奇的是，每次聯考，偏差值前五之中，帝光基本上佔據了三個席位。
七月七生已經習慣了社團在校園生活中的重要性，在被迫匆忙轉學之前，倒也花時間調查了一下新學校。
文化社團都一般般。運動社團好一些，不過沒什麼名氣。
偏差值不低也不高。
一開始得知這一點的時候，七月七生是慶幸的。
學校很普通的話，應該會更好融入一點，說不定還在中學碰到和自己心靈契合的密友……她最初是這麼幻想的。
才開學她就發現，現實好像和自己想的有點出入。
七月七生已經鼓足了相當的勇氣，主動展現自己。
雖然沒有被排斥，但除了孤爪同學的善意，她也並沒有從新同學們身上感受到什麼特殊的態度。
甚至很多人根本沒抬頭看她一眼，只是專注在書本裡，或者和周圍的同學聊天。
第一節課是這樣。
第二節課是這樣。
第三節課是這樣。
……
即使是下課期間，仍然是有一半同學都在沉浸於自己的學習的狀況。
剩下的一部分，不是三三兩兩湊在一起輕聲聊天，就是步履匆匆不知道忙些什麼——每個人看起來都有自己要完成的事情，又或者一副沉默寡言拒人於千裡之外的樣子。
前者七月七生不好打擾，後者她直覺棘手也不太敢靠近。
沒人關注自己，沒辦法插入聊天。
在以往的學校不管怎樣都不會徹底冷場的社團話題，在她難得主動開口問的時候，也只是——
“誒？啊，我們學校不強制加入社團的，而且大部分三年級的學生都退社了，可以專心學習，你、呃，你不用擔心”這樣一聽就是連她名字都沒記住的回答。
這位同學看著還是對這樣的傳統很滿意的樣子。
七月七生茫然又愕然，不知道該怎麼接著回答，只好訥訥點頭，又退縮回自己的座位。
她忍著吐槽的慾望在草稿紙上畫了一個暈倒的小人。
——怎麼會有學校這麼不重視社團啊！社團經歷和榮譽可都是加分項的！
直到這時，七月七生才終於意識到，社團文化不流行、偏差值中等的“普通”學校，到底意味著什麼。
