團體，不校園暴力，不欺騙老師，不說髒話，不背後打小報告，有人能做到嗎？做不到就不要裝好學生，有天被揭穿，你要付出比你得到的豔羨成倍的代價，不說別的，就是風言風語和風評直線下降就夠你難受的。”
“總歸人裝是想要裝好人的，想裝成壞人的還是少，第一你對不住你自己，你看不上你自己才要裝，真實的你被人喜歡嗎？你不知道，反正你不喜歡真實的你自己，所以你要裝，然後你裝出來的，別人也能看得出來，畢竟你不能騙所有人一輩子，最後連真實的你也隨著假裝的你一起跌入深淵了，為什麼還要裝呢？”
池雯說完，沒有坐下，按照程雲海他們之前的辯論賽規定，高陽發表完觀點以後，池雯還可以有一次反駁機會。
對於站起來說出來的每一個觀點，哪怕每一個小點，哪怕每一個關鍵詞，池雯都做好了被高陽敲打的回擊，並且打了無數遍腹稿，絕對萬無一失，此時她只等待高陽發言，然後對高同學進行暴風式攻擊。
高陽站起來，扭動扭動肩膀，有點兒後悔讓池雯先辯了，她坐了快一個小時了，肩膀疼脖子疼，池雯的發言時間還長，如果她先發言，還能早起來活動活動脖子。
簡安看了一眼票數，此時反方已經領先不少了。
高陽也看了一眼，語氣很輕松：“我方一辯說，裝是掩蓋人類劣根性，沒人反駁，反方一辯說，裝了你就傷害不裝的人了，也對；我方二辯說，你說別人裝，是無端猜測，反方二辯說，你說別人不裝才是無端猜測。”
高陽語氣是調侃詼諧，底下坐著的學生一陣一陣發笑。
高同學看著池雯：“於是反方三辯說，你不裝別人不喜歡你，你裝別人也不喜歡你。你們以為我會說啥，以為我會說，別人愛喜歡不喜歡我，我就要裝，我裝我快樂，才符合咱們今天這一對一打擂的情況。”
底下的學生又笑了。
輕輕活動了下手腕，高陽笑了：“他們好像給咱們開□□會呢，你裝，我罵你，你不裝，你不是人，這個辯題，有這麼嚴肅麼？”
大家還是笑。
池雯臉紅了，高陽的表現讓她有點兒手足無措。
然後令她更手足無措的是，高陽接著說：“我作為正方的三辯，我覺得，人應該裝，為什麼，我們是人，我們要吃東西，要攝入營養，要喝水，要曬太陽，我們要學習知識，攝入精神養分，我們是什麼，我們是容器，容器是用來幹嘛的？用來裝的。”
“作為一個容器，我們覺得自己思維不夠敏捷，見識不夠廣，我們要看書，要補充養分，別人說我們裝，愛說不說，我是個人，是個容器，我得裝。”
“作為一個容器，我接納別人，包容別人，我有善心，我見人就笑，就打招呼，不給人家擺臉色增添磨難，別人說我們裝，對不起，我是個容器，我就是得裝。”
“而一些人，說別人裝的時候，別忘記自己也是人，也是容器，人難有不裝之時，就怕裝著裝著自己就忘了。”
話畢，高陽看著池雯：“我說完了，你反駁我吧？”
池雯憋得臉通紅，一時間找了很多話，最後還是沒說出來，她生氣，氣自己和別人一樣，按照最常規的方法去解題，生氣自己把一個辯題辯的這麼無趣，最氣的是高陽臨時想出這麼詭辯的一個點，四兩撥千斤，把她的精心準備給打得千瘡百孔。
作者有話要說： 都沒人評論了哭唧唧，最近兩天都寫了很多很多字啊哭唧唧，下週開新文了，最近一直在努力存稿，就是那個，之前的預收文，改了文名和文案，內容沒變，叫正經甜文，生活太苦了，寫小說甜甜自己。
下一個辯題是，內向性格好，還是外向性格更好，打算用來教育系主任用。
☆、82.
這麼久了, 池雯第一次覺得對高陽有點兒佩服, 只一點點而已。
反方喬喬已經拜倒在張悅的牛仔褲下，文翰一時間想不出來什麼反駁高陽的點, 主要這點立的太輕鬆了，再強凹什麼，都顯得特別用力過度。
本來高陽說的時候，兩方的票數是幾近持平的，在反方集體沉默的這幾分鐘, 正方的票數逐漸開始增多。
圍觀群眾是很容易被煽動的，只要辯手說的還在理，說話方式或者情緒很有煽.動性，就容易得到觀眾的票數，按正常，高陽這種觀點在大家眼裡屬於抖機靈，不會有瞬間扭轉支援率的效果，可是反方的三個人知道, 被打得措手不及，就是輸了，而觀眾看到反方沒了自信，也多少會有點兒想法。
最後反方以十票之差，輸給了正方。
臺下小小被懟了兩次，其實講道理，加上高陽最後那句，是三次, 程雲海挫敗於臺上說到的觀點，只有喬喬說的一部分他們有涉及，其他部分，是他們一整個隊，六個人，都沒提到的，這種情況在他眼裡，無異於打臉了。
當然，表情變化最豐富的還是系主任老師本人。
照理說，同學們對於他給開出的辯題都做了非常豐富的準備，那些稿子、素材他看了都不禁感慨這是一幫多麼用心且聽話的小孩，用心是其次，聽話是主要，但是越想這個就越生氣。
這麼一幫看起來聽話的孩子，怎麼就偏偏在辯論的前一天或者當天，突然就病倒了呢，他的智商告訴自己，這絕對不是巧合，然後這群孩子還集體去打擂，表現得反正比他想象的好，然後還在臺上對他本人大誇特誇。
系主任老師心很煩，就想抓出這個始作俑者好好教育一通。
簡安先一步撤退，臺上剩下的幾個人心照不宣，辯論結束一同在系主任辦公室集合，六個人排排站，高陽在第一個。
等系主任接完熱水回到屋裡，看著這幾個表情統一化，跟來尋仇似的幾個人，簡直嚇了一跳。
不給他先一步說話的機會，高陽打頭陣：“系主任老師，我覺得，我們應該正正學校的風氣！決不能讓他們辯論隊把社團風氣帶壞！”
系主任老頭眉頭一皺，發問道：“此話怎講？”
高陽深沉地：“辯論隊是白主任一手推起來的，也是白主任在管理，您和白主任關系那麼好，他們隊員動不動就影射您，這樣真的很過分，我們不能縱容他們。”
