羊叔說那個樂器是瑟。
可方穩覺得瑟的弦數怎麼會是五個呢，不是有那麼一句詩：“錦瑟無端五十弦”。瑟這種樂器不是應該有五十根弦嗎？
再說，瑟是古老的樂器，都失傳了，眼前的這種樂器，與書上說的相差不是一般的大。
“大家都認為瑟有二十五到五十根弦之間，而且也有許多古瑟出土，但那些都是後期成熟的瑟，最早的瑟，只有五根弦，侄兒，你面前的瑟，它就是第一代瑟……”
羊叔說到這裡，方穩吃了一驚，據他所知，最早的瑟，應該是戰國時期，如果羊叔說的是真的，那面前的這件樂器，比戰國時期還要早？只不過是包裹住，就能儲存到現在？
“當然，你面前的這把瑟，不是從古傳到至今的，而是差不多一百年前，按照第一代瑟的樂器製作方式而製作出來的……”羊叔繼續說道。
方穩心說，原來是羊叔大喘氣，可書裡都沒有記載過，羊叔怎麼知道的？
“咳咳……”
浣凝紅咳嗽兩聲，她聽方穩說願意一試的，可浣冷青邀請他去拉琴，怎麼他發起了呆？
“方穩啊，是不是拉琴……有難度？”浣凝紅問了一聲。
方穩從羊叔的話裡轉移出來，他說：“呃……確實有些難度，我正在想，怎麼能拉出不難聽的樂聲。”
說時，方穩瞪了羊叔一眼，不要高談闊論瑟的歷史由來了，眼下的問題是，怎麼把瑟奏出悅耳動聽的聲音。
“你有方法？”浣凝紅聽方穩那意思，他懂琴？
浣冷青緊握女兒的手，眼睛裡充滿了期待。
“侄兒，你可以說，當然，弦之所以難聽，是因為弦的振動，沒有引起琴體的共振，琴體發出來的聲音，因此乾癟。”
羊叔教方穩怎麼說。
方穩於是假裝自己是真懂，抬起手，比劃比劃，把羊叔的話複製講了一遍。
“聽著是這麼個道理。”
冰藍對樂器有些瞭解，認同方穩的觀點，可她又疑惑，“但你怎麼讓琴體與弦共振？”
方穩頓了一下，實則是聽羊叔怎麼解答，他聽完後，比劃著手，說：“這個道理，我覺得，應該與笛子有異曲同工之妙。”
“笛子？”
浣凝紅這回與冰藍對了一下眼神，她們都沒明白，怎麼方穩又跟笛子扯上關係了。
方穩說：“笛子製作完，直接吹的話，不成音，需要用薄紙堵住一個小孔，而那個小孔製作的時候，必須留出來，同理，面前的這把琴，一定也有一個地方，需要堵住。”
“侄兒，說的可以了，該做了，去，提起那把瑟。”羊叔督促。
方穩於是走過去，把瑟提了起來，故作觀察，他其實和其他人一樣，看著該要堵哪裡？怎麼堵？
“無論琴還是瑟，任何樂器的本身，是沒有情感的，而音樂的感情，只有透過人，才能表達出來，人通琴瑟，琴瑟通人……”
羊叔慢慢講道：“古人最看重的，就是永珍大同，這把瑟，就是基於這種理念所造，想要讓琴體共振，關鍵點，就是人也要產生共振！”
