班主任後來自己都笑場了，過會兒便苦口婆心講道：“學校早早開學也是經過深思熟慮的，主要是怕你們在家呆久了把知識都忘得精光，那就得不償失了，你們再忍一年，高考後三四個月假期想怎麼玩怎麼玩愛怎麼玩怎麼玩”
“你們現在都知道我是誰了吧？還用我自我介紹嗎？”李揚飛雙手撐著講桌笑著說。
“不知道，介紹介紹”眾學生起鬨道。
“行，那我簡單自我介紹下，我是你們班主任兼三班四班物理老師，李揚飛”，班主任說著拿根粉筆在黑板上寫下三個大字。
學生也很懂得給他鼓鼓掌。
“不管怎樣學已經開了，既來之則安之，你們都收收心早早進入學習狀態，爭取明年取得好成績”李揚飛開始了說教。
鄢然覺得李揚飛挺好玩的呀，剛柔並濟，哪有外界傳的那麼不堪？
李揚飛一大堆廢話結束後，他拿著班裡的成績單看了會兒，心裡有了打算。
“現在我們把班長副班長學習委員各科課代表選一下”班主任拿黑板擦敲了敲講桌讓學生先放下手裡的東西聽他講。
“尚寧你還當班長吧”班主任說時看向中間一個男生。
鄢然看到一個戴眼鏡的男生從座位上站起來自我介紹：“大家好，我是尚寧”
大家象徵性地鼓鼓掌。
原來是他，鄢然想起今天那個匆忙跑出去吃飯的男生。
“鄧芯，你當副班長”班主任繼續任命道。
一個學生頭的女孩子毫不膽怯地站起來
說：“大家好，我是鄧芯”
下面依舊是意思性地鼓鼓掌。
“梁嘉，數學課代表；文悅語文課代表；何鬱，英語課代表；曹靜靜，物理課代表；喬豪傑，化學課代表；嗯……李達達你當生物課代表吧”班主任得按自己想法把職位一個接一個地分配下去。
被點到名的同學並沒有扭扭捏捏地拒絕之類的，都大大方方地和大家打了招呼。
李揚飛找的各科課代表都是該學科分數最高的學生，畢竟成績好的學生會對其他同學的學習有些幫助，不過有一人倒是獨特，那學生所有學科分數都是班裡最高的，根本不存在偏科現象，李揚飛看著那小孩漂亮的成績單面上平靜心裡早已樂開了花。梁嘉，一實驗的神話，由於業務能力太強導致全校師生每次還未開考就知道這次年級第一名肯定又是他的，因此連續稱霸一實驗兩年的梁同學在高三分班之際老班主任身體無法帶高三的情況下順理成章地成了各大班主任必爭之人。幾位班主任也都是精明老辣之人，各不相讓，一時難分高下，最後學校就抓鬮來決定了，顯然李揚飛是那個幸運兒。
高三的學生對誰當班長課代表都無所謂了，所以李揚飛的□□並未激起班裡不忿，只是在聽到梁嘉名字的時候引起了一些騷動，他們都好奇地等著看大神什麼模樣。
靠近門處邊上第四排站起一位白淨少年和大家打了招呼，班裡女孩子看到帥氣少年後一點也不矜持地發出了尖叫“好帥啊，啊啊啊啊啊啊，學習好長得還這麼勾人，我們是活在小說裡嗎？要犯罪了要犯罪了”
鄢然自然也向他看去，那人著實耀眼讓人根本挪不開眼，他鞠躬抬頭時與鄢然有了幾秒目光交錯，鄢然頓時有點傻了急忙低下頭，後悔自己剛才盯著別人看的不禮貌。
作者有話要說：
謝謝，鞠躬
