張大年說完這，又有些得意的給我分析：“李輝，我敢打包票，那人一定不是咱們學校的學生，你想想啊，能讓卓群那種大人物，來找那個小小張興壯的麻煩，那人得是什麼級別的人物啊，年齡能小啊？起碼也得比卓群大呀，所以說肯定不是學生，之所以第一時間知道你的情況，肯定是他在學校安排的眼線，而且那個眼線應該就在咱們班！！”
我真的很驚訝，平常膽小怕事，呆頭呆腦的張大年，竟然能分析的這麼到位！
他分析的比我和陳倫分析的要合理的多，我們那時就想著張大年可能低調，不想讓我們知道，可哪個人會是這麼低調，被人欺負了，還不還手？這只是電視，電影上才會出現的人物！
而他這番分析，很有道理，理由也不是很勉強！
可，班裡的誰會是他安排的眼線呢？
我真的看不出來！
我更不明白，那個ta為什麼幫了我，還不想告訴我。
我真的想不明白。
既然張大年不是神秘的ta了，那我只要是和老虎發生了矛盾，說不準他還會找人來幫我解決。
想著我就有些頭大了。
接著我就把我的苦惱告訴了張大年，張大年一聽又是小眼一咪，得意的說：“嘿嘿，這簡單啊，回來你到班裡面在講臺上對著班裡面的人說，這次的事情，我自己解決希望，你不要再幫我了！不知道的人，肯定不知道你說的什麼意思，但如果是那個人的眼線，他肯定知道你說的什麼意思，而且還可以一箭雙鵰！”
“怎麼一箭雙鵰？”我期待的問道。
“這個一箭雙鵰嘛，你想想哈，如果你在班裡說了之後，老虎找你麻煩的時候，沒有人來幫你的話，這不就是說明，那個人的眼線聽到你所說的了麼，也就是說明那個眼線就在咱們班。如果他依舊出手幫你，基本上就可以說，咱們班沒有眼線了，而是另有其人！”張大年得意的說。
“哇，大年，你啥時候變得這麼聰明瞭！”我真的驚訝了，情不自禁的晃著張大年的那肥胖的身體。
他說的確實對啊！
這個方法真是個一箭雙鵰！
我過去還真是小瞧了，張大年了！
“哎呀呀，我一直這麼聰明好不好，只是你一直不知道而已，難道你不知道我以前下棋很厲害麼，那可是需要動腦子的！”張大年指了指自己腦袋，還是一臉的得意。
他這麼說，我才想起來，張大年過去下棋確實很厲害，還代表我們縣裡去市裡參加圍棋比賽，下棋高手的思維能力，可是比一般人要強的多了！也怪不得他的分析能力這麼強了，以前沒有和他討論過這類的事情，所以還真就不知道。
說完這些，我們才離開了後樓，回了教室。
到了教室，也快上課了，我看著人都到齊了，就站在了講臺上，我是班裡的老大，可以說一舉一動都會有人關注，見我上了講臺，班裡面的注意力都轉移到了我頭上，瞬間喧騰的班裡，就安靜了下來。
我瞧著班裡的人差不多都注意我了，我就按著張大年說的，對著全班裡面的人喊了一句：“這次的事情，我自己解決希望，你不要再幫我了！”
我這麼說，班裡的人都楞了，都不知道我是什麼意思，但也都不敢問。
直到我下來講臺，葉燻，陳蓉蓉才過來問我，剛才說那話做什麼啊？
