有個學校的校長，每在課間時都用學校的擴音器播放一首他最喜歡的歌曲。可是大多數學生都反映那首歌曲很難聽，後來，有個教師就把這件事告訴了校長，校長困惑地：“如此好聽的歌曲，怎麼還會有人不愛聽？”教師回：“你覺得好聽的歌曲，別人不一定喜歡。”教師又：“你不能只從自己的角度，去揣摩他饒感受。”
(本章完)
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