一位年輕人問長者：“如何才算是會讀書？”長者說：“有個老師，他有倆個學生。一次，老師佈置了背課文的作業，轉天，一個學生背得流利，而且，沒有一個錯字，另一個學生背得結巴，而且，很多字跟原文都不相同，但意思基本一致。你說說，哪個學生會讀書？”年輕人回說：“肯定是背得流利，又沒有錯字的學生。”長者說：“你錯了，背得流利又沒有錯字的那個學生，根本不會讀書，真正會讀書的是另一個學生。”年輕人追問：“為什麼？”長者說：“讀書不在於死記硬背，而在於真正理解書中的內容。背得結巴的那個學生，雖然背得與原文不一樣，但他能用自己的話把原文闡述出來，說明他已經理解了原文的意思，而背得流利又沒有錯字的那個學生，只是一臺影印機罷了，毫無意義。”
(本章完)
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