我們經常看到，在一些影視劇裡視劇。
教官頂著士兵腦袋破口大罵，唾沫星子滿天飛，親戚家人全問候的場景而印象深刻。似乎只要扯到了軍訓教官，這些字眼罵人都是非常常見的。
軍訓的教官們永遠是罵人的一把好手，如果不是親耳聽見。你永遠都不會知道。這個世界上有那麼多豐富的罵人的詞彙。
似乎軍人會罵人，已經成了一種司空見慣，甚至天經地義的事兒。在軍隊裡，可以透過說粗話，迅速和人打好關係。畢竟，軍隊風行的準則一般就是''不服就幹''。
我們也經常聽說。''打是親罵是愛，馬勺經常磕鍋蓋，''做事真的去軍營體會個兩三年。
若干年之後。回想起那段時光，大部分人還是會淡然一笑，甚至覺得就教官那粗鄙不堪的言語也有幾分可愛。真正因為教官馬上自己兩句。
結下冤仇的，畢竟是極少數。
部隊有著嚴格的上下級制度，這種方法，就是教官教訓，甚至辱罵士兵，學員的方法。也是建立上級威信，提高服從意識的一種方法。
這種方法他開始利用了人類的慕強心裡。
最簡單直接書包的表現就應該是人類的，斯得格爾摩綜合症。教官們，在體能上，身體力行的擊敗你也，在身體上透過。罵人，甚至是辱罵的方式。上辱罵你。讓你產生一種希望得到教官認可情感。
除此之外，大部分教官對新兵的打罵，還有可能是出於。
類似於老師對學生的處理，又或者比如說，小時候沒考好，家長的劈頭蓋臉的就是''一頓臭罵''，搞不好，還能收到''男女混合雙打''這樣一波操作，這時候的家長們大多抱著一種恨鐵不成鋼的心態。
就如同軍隊裡，教官在罵新兵的時候的心態，一般。
例如，在佇列訓練，安全操作，規範學習中，新兵注意力不能集中。又或者是在訓練的過程中總是想著頭肩耍滑。
要是被教官抓了個正著一般情況下會對你吼幾句，或者說非侮辱性的粗話，目的是提醒你認真訓練不要思想開小差。
有些訓練是容不得一絲馬虎的。在軍隊裡，學習格鬥也不過就是像平常生活中，學習舞蹈一樣，先是一個動作，一個動作的練。
一個姿勢，一個姿勢的擺。擺出一個姿勢，站在哪裡，一動不動的十分鐘，甚至20分鐘。你知道在重複的擺出那個姿勢。
然後將所有的姿勢串在一起，就是一套拳法，之類的。在他們有了一定的格鬥的基礎之後。在之後就是對戰的練習。格鬥，這樣的，技能還是需要在實戰中才能得到提升。和人對打，在實踐中運用自己學到的知識才能及時的發現自己的不足。
尤其是如果有一個人能對你喂招的話，很快就能發現自己的不足。柳熙妍就是這樣，所以柳熙妍在學習格鬥方面提升的，非常之快。
在軍隊的每一天都非常的辛苦，但同樣回報也是極其高效的。雖然只在這裡待了，不過一個星期，柳熙妍覺得他要是回去找個小混混跟他打一架，輸的人肯定不是他。不過是一個在街頭、店面之間。流竄的小混混，而已。
雖然每天的實戰練習還是隻有被虐的份，新兵們每個班兩兩成組，新兵的人數又剛好是個雙數。所以，柳熙妍就得每天要麼就一個人練習，要麼他的陪練就是靳教官。
在靳教官的手上，將可被壓制的可是一點還手之力都沒有。
現在不僅僅是沒有，還手之力，他連招架之功也沒有。要是靳教官真的想要制服柳熙妍，只要他想，兩招之內，柳熙妍就會被靳教官控制得嚴嚴實實的。
不過，可能柳熙妍在學習格鬥之上，似乎還有那麼一點天分。如今也能在靳教官手上走下十幾個來回了。就如同一葉小小的扁舟在大海里飄蕩。
似乎一不留神就會船毀人亡，但是那小船就像一隻打不死的小強一樣一，直在海上左支右拙，捉襟見肘。但就是不會翻船。
每天能堅持的時間也在一點一點的增長。剛開始只有一分鐘，兩分鐘再到後來的三分鐘，五分鐘。
如今，柳熙妍在靳教官手上已經能足足堅持有十分鐘了。
柳熙妍有一個優點，就是但凡她所犯過的錯誤，基本上都不會再犯第二次。
