卻不知這裡竟然給女兒帶來了這樣大的傷害！
是不是他們還得在暗地裡高興自己如今有了權利，不至於像一些無錢無權的人一樣，最後只能選擇忍氣吞聲，甚至讓孩子轉學！
至少他和夫人打拼了一輩子，如今已經掙夠本，讓他們的孩子不用受別人的欺負！
昨天晚上讓人去查的真相原原本本的放在他們的手上，還原真相，事情清晰到連當時說的是什麼，孩子怎麼被打的過程，哭的多傷心，一直一直喊著，爸爸媽媽救我，直到被打的都不敢喊，不敢說讓爸爸媽媽救這種話。
被威脅不準告訴家裡人，否則自己家裡的人救會打她！
哪個爸爸媽媽看到不會難過？不會心痛！
就是在這個處處透著溫馨溫暖的學校。
這些影片都是手下人從保安室弄來的。
可是學校卻無動於衷？
若不是他們發現了事情，是不是他們永遠都要被瞞著，等到孩子某一天出了問題，支撐不住了，那時，若是孩子一個想不開怎麼辦？誰還給他們一個健健康康的孩子！
最後心痛的也只有父母啊！
夫妻倆人下車便直奔老師辦公室而去，兩個人都是極度關心孩子的家長，對於自己給孩子選擇的學校，哪裡在哪裡都是知道的。
到了老師辦公室，夫妻倆保持冷靜，給與老師一個和善的微笑，壓抑著怒火，將手中明確拍出的孩子被欺負的影片交到老師身上。
欺負孩子的那三個女孩子都是和顧悅一個班的。
班主任一眼就認出來了，驚撥出聲：“這怎麼可能呢？那三個孩子平時都乖得不得了。”
夫妻倆沉默。
班主任又接著說：“怎麼會？會不會是誤會？”
夫妻倆眼裡的情緒更淡。
老師將影片看完，三個女孩子的暴行已經是證據確鑿，又問：“這是在學校拍的，是監控器吧，怎麼會在你們手上？”
很好，幾個疑問沒有一個是站在受傷孩子的角度去想問題，想的只是這不可能，那三個孩子怎麼會欺負人，證據放在眼前，無法抵，又懷疑受害者家長怎麼會有孩子受傷的影片。
真是好老師。
卻從來沒有一句是要為受害者討回公道的。
顧母眼眶微紅，沒有繃住，“所以呢！你為人師表就是這樣做的嗎？”
這是在指責班主任不負責了，班主任聽著心裡也不爽，想著，小孩子就是喜歡玩罷了，不過就是這次過火了點而已，說說就可以了嘛！至於這麼大驚小怪？有毛病吧！
但家長畢竟是家長，想在的年輕老師很多都不想和家長對上，畢竟新聞裡也會放，說一些無理取鬧的家長各種逼迫老師，要告到教育局去，讓老師失業。
所以年輕的班主任把班裡的三個小姑娘叫了出來。
語氣溫柔：“你們告訴老師，昨天是不是欺負小朋友了？”
三個小女孩不斷摳著手指，聽到老師問話，嚇的立刻哭了出來，卻害怕的不敢說實話。
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