蘇祖試跳順序排在比較靠後，看著前面開始試跳的幾個班選手，實在有點忍俊不禁。
校運會這種比賽是各班自己內部推薦，所以有一些學生完全不會跳高，千奇百怪的方式方式都出來。有直接沖向欄杆收腿跳的，有背越式和俯臥式的，多點的是跨越式，這個算是體育課老師有演示過，正常一些。
大部分人開始的高度也就1.2米1.3米，有一次過杆的，也有幾次不過的，各種加油指點的聲音交織在一起，氣氛倒是挺熱烈。
“蘇祖，加油！”
等蘇祖準備上場的時候，旁邊也有不少人在鼓掌。轉頭望過去看到整個初三三）班級不少人都圍了過來，其中還有個白白胖胖帶著幅銀框眼鏡的男子，正是他初三三班的班主任徐明學。
蘇祖點了點頭，走到欄杆前，向負責的老師要了一個1.4米的高度。
他用的也是跨越式，背越式由於沒有專門的氣墊和指導，他沒有嘗試過。
以他現在的敏捷素質和原有的柔韌性，1.4米不是大問題，一次跳過，開頭幾個其他班級還在跳1.2和1.3米的選手，頓時苦著臉。
接著各個班級跳高的選手又來回輪流著跳了幾次，加油叫好聲不斷，高度也漸漸提升，到後面只剩下三四個人，開始爭奪前幾名，逐漸來到了1.5米以上的高度。
其中隔壁班有個男生最後一趟，更是用初學乍練的背越式跳到了1.6米，場面一瞬間沸騰了起來。
這個高度，很多初三的男生女生都沒有橫杆高，離得遠看起來還沒什麼，走近了發現橫杆已經到頭頂，這就很恐怖了。
蘇祖眼看這樣，最後幹脆要了一個1.65米的高度。
“你確定？”
臨時兼裁判的是一個初二的體育老師，看到蘇祖要的這個成績還以為他聽錯了，連續兩次向蘇祖確認了一遍，這個高度在沒有受過專業訓練的初中生而言，已經是高難度了。
蘇祖點了點頭，直接從場邊開始助跑，由於三點敏捷素質的加點，他助跑的速度要比別人快得多，一個跨越滯空跳過，堪堪擦過橫杆，落在了軟墊上還向前滾了兩圈。
站起身聽到場邊初三三）班的小夥伴呼啦啦的歡呼鼓掌，比剛才的氣氛熱烈，其中彭程郭文旭還有幾個男生都跑過來拍蘇祖肩膀稱贊。
旁邊當裁判的體育老師也笑著問，“要不要破紀錄？我們學校的跳高紀錄是1.7米。”
“破，破，破個紀錄看看。”彭程在旁邊歡快地喊著。
蘇祖搖了搖頭，他現在身高也就一米七左右，跨越式跳個1.65米差不多就是極限了。
他上一世最好的一次成績也是1.65米，縣運會第二名，也是用背越式才跳出來的，而現在敏捷素質的提升，單用跨越式就已經能夠達到這個水平。
而想要破校運會這個記錄，肯定是要採用背越式，但陽信中學用的墊子就是普通幾張軟墊疊一起，不是專門的氣墊他也沒想嘗試。
而且，系統裡提升的是三點敏捷素質，力量和柔韌性都沒有提升，蘇祖的主要重心也放在跑步這方面，跳高這一項已經拿了第一就差不多了。
