“謝爾頓，你準備好了嗎？”
貝芙莉這時候從樓上走了下來。
小謝爾頓給了一個‘咱們就不需要假客套，我這樣嚴格按照時間表來做一切的天才怎麼可能會錯過時間’的表情。
“霍夫斯塔特夫人……”
小霍華德立刻打招呼。
“是霍夫斯塔特博士！”
貝芙莉立刻精準的糾正。
“好吧，霍夫斯塔特博士。”
小霍華德嘴角抽了抽：“我們能跟著一起去看看嗎？”
“你也對社會心理學實驗有興趣？”
貝芙莉抬了抬眼鏡，打量起了小霍華德。
“當然！”
小霍華德沒敢和貝芙莉開黃腔，但還是點頭，並且給小來納德直使眼色。
“媽媽，我也想去。”
小來納德立刻說道。
這是實話，他也很想看看小謝爾頓這樣做到底有什麼效果。
畢竟這是查克的建議。
“那好。”
貝芙莉點頭道：“我原本還以為你這樣的會對科學實驗沒興趣，既然你很有興趣，那更好了，可以和謝爾頓、來納德他們一起，多一個對照組進行對比實驗。”
“……”
小霍華德嘴角再次抽了抽，理智告訴他，應該將對話終結在這一刻，但正如某著名吃瓜群眾說的那句經典名言‘不氣盛的還叫年輕人嗎？’，於是他到底還是問了出來。
“對照組？”
嗯。
他到底沒敢直接問出‘我這樣的？’是什麼意思！
“對。”
貝芙莉用小謝爾頓經常看小霍華德的眼神看著他，耐心的給他解釋道：“對照組實驗又叫平行組實驗，是同實驗組進行對比的單位，兩組在範圍、特徵等方面基本相同，區別在於一些變數……”
“我知道什麼叫對照組！”
小霍華德聽的臉色發黑的打斷。
“那你還問？”
貝芙莉認真道：“你既然問出來，就說明你以為你懂的其實你並不懂，還是我來告訴你……別打斷我的話！”
