起義軍宣稱民主理念和炎國就是真理之神帶來的，因為神對於所有人都是博愛的，不管是無所不能的躍靈脩士還是卑微如螻蟻的凡人，在神眼裡都應該是平等的，沒有貴賤之分。
自然所有人的人權都是被偉大神明所保障的，所以很明顯神肯定覺得每個人都有平等的權利，都能享受到公民權和生命權的。
當然炎國目前還沒有決定支援這些起義軍，所以他們在精銳的三大衛面前只能節節敗退，然而這件事情也給炎國政府敲響了一個警鐘，就算有妖神這樣的天敵，也無法隱藏修士和普通人之間的矛盾。
而炎國可是沒有天敵來凝聚民眾的，一個處理不好，其後果會比真宗現在的情況嚴峻百倍，整個社會都會因此被撕裂。
所以在創辦此類高等學府的時候，教育部和政府第一時間考慮的就是讓修士參與生產工作，也就是回饋社會，以來儘可能的避免之類問題發生的可能性。
“至於我們招生範圍的話，大概一半的學生會是我們炎國公民，剩餘的則是神州本地人，我接下來為大家解釋一下，為什麼我們要招募這麼神州人進入這種高等學府。”
“首先是天賦問題，根據超自然研究部的報告顯示，人類，或者說我們天元人是有修煉天賦的，但是在調查資料中顯示，一般神州人的天賦相對於我們更高一些，而天賦好的人，消耗資源少，境界還提升的快。”教育部部長緩緩解釋道。
聽到這裡，此時生物學家謝海開口道：“這個現象很好解釋，因為神州人祖祖輩輩都生活在高靈能地域，他們的遺傳資訊收到了一定的影響，外加上他們經常收到周圍靈氣的影響，等於是從小就在這樣的環境裡生活了。”
“所以說這個問題是可以解決的，就比如說如果有一批炎國人一輩子生活在神州，是不是他們後代的天賦就跟神州人差不多？”林正西突然緊皺眉頭的問道。
“是這個意思，當然時間可能會相對長一點，兩三代應該就能解決這個問題，當然現在我們對靈能的瞭解近乎為零，所以以後可能還有突破性的進展，讓我們可以直接提高人們的天賦，或者直接將高純度靈氣灌入體內。”
“至於天賦方面的話，這個被我們稱之為“靈能親和度”，從理論上講，任何東西都可以吸收並且儲存靈氣，但是大部分物質的靈能親和度都很低，就比如說路邊的石頭只能容納很有限的靈能，而那些可以儲存大量靈能的物質，則叫做天材地寶。”
“但不知道為什麼，動物的靈能親和度很高，有人推測可能是因為動物大腦裡面某種量子層面的活動所造成的，但每個人之間的靈能親和度是不一樣的，按照真宗的分配方法，只有超過一定閥值的人類才會被算作有靈根。”
“當然這個後天是有辦法改的，就連真宗都有辦法改，那就是吸收高靈能親和物質，所以從理論上來講，只要修煉資源足夠的話，那麼就算一個人的天賦再差，也是能被推到躍靈脩為的。”
“當然我們不可能去幹這種吃力不討好的事情，這是純粹的在浪費資源，因為天賦越高的人，修煉速度就會越快，所以我們肯定是會把修煉資源優先供給高天賦人士的，這個我個人覺得是最公平的分配方式。”
聽到這裡並沒有任何人說話，大家似乎感到了一種無法遏止的恐懼，這其實就和資本主義的核心差不多，理論上來講每個人都有平等的競爭權力。
所以相比於重視血脈的封建制和奴隸制，這已經是人類無數理論中，僅次於共產主義的公平方法了。
但是問題在於一點，那就是資源集中在少部分寡頭身上，而修煉資源跟金錢本質上的不一樣是，金錢不能讓人移山倒海，但是大量的修煉資源可以讓人無所不能。
“先不要想那麼多了，這些問題距離現在的我們還太過遙遠，很有可能是未來才遇到的問題，既然剛剛提到學院的問題，那我們就先說回去。”林正西一皺眉頭道。
“其實我們還是有一點點不公平的，因為如果單純的按照天賦來招募學生的話，那麼絕大部分學生都會是神州人，但是我們學府採用了筆試，用這種方法儘可能刷掉一些天賦不是那麼高的神州人。”
“畢竟我們培養修士的目的是讓他們造福社會，不是讓他們窩在自己洞府裡面修煉，修煉只是手段，不是本質目的，這是核心的理論，一身修為是為了方便自己從事的工作，所以天賦並不是最主要的。”
“我給各位舉個例子，比如說兩個人天賦差距不小，但是低天賦的那個在未來是能成為像謝教授這樣科學家造福炎國，另一個天賦好的只是到法寶工廠做工人的，那麼我們肯定會有優先培養天賦差的那個。”
“這個例子不是很好，我個人也覺得對一線工人很不尊重，但是我想說明的一點就是，天賦就相當於一門學科，而並不是唯一的判斷標準，我們不會去單單透過一門學科的情況，就來決定一個公民的未來的！”
“而且關於招募足夠的炎國學生，學院也有最後手段，那就是各大學院必須確保至少三分之一的學生得是炎國人，不能低於這個數字了，這是條不可逾越的紅線，我們花錢是給炎國培養人才，不是給真宗或者其他宗門培養人才。”
“附議。”不少官員們都表示贊成道，這話的確沒有問題，那肯定炎國學校有限培養炎國人啊，稍微區別對待一下也是正常的，畢竟建學校花的可是炎國公民的稅，就算多花點錢也得這樣。
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