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教導主任第一眼看了出聲的韓拓，見這少年顯貴不凡，心裡有些說不清的想法。視線下移，又看到臉上帶淚，但神情倔強的曲綺，對她這模樣，心裡可謂敞亮的很。
所以教導主任的視線繼續下移，一瞅，忍不住炸開。
“你們這是幹什麼呢！放手！”學生亂搞男女關係一直是教導主任的大忌，此時瞧見自然也不例外。
而且主角中又有曲綺一份，對這個動不動跟男同學摟摟抱抱的女同學，教導主任也是服了。
可惜教導主任現在呵斥放手的是韓拓，而韓拓既不是立志的學生，多年教育中更沒有不許男女同學牽手擁抱這一條，自然是理都不理教導主任。
更重要的是，這位教導主任似乎偏題了。
所以韓拓並不吝嗇得又重複了一遍的說辭，同時補充了一句，“傅玉珂小姐用的伴奏音樂是我混編的，我想我有必要向傅玉珂小姐要一個合理的解釋。”
說這話時韓拓微微皺了眉，雖然面前表情說不上不愉快，但他確實有些不高興。
好歹也是花了他大把時間弄的音樂，幫助曲綺是因韓黎的關係，可這成果被剽竊走，並且無法發揮它應該發揮的作用，韓拓便認為是失敗，也抹殺了他的付出。
他心間微泛的不高興，正是因為傅玉珂的行為抹殺了他的付出。
韓拓不鳥教導主任不放手，曲綺則是完全沒心情計較這些與主題無關的內容。
而在教導主任到場後，傅玉珂已經離開了陳昊的後背，站在陳昊的身側，眼望著韓拓，有些被驚豔到，但聽了他的話，臉上又白又紅。
一雙美眸沉了下來，到底還是開不了口。
教導主任聽見韓拓的話後，也是意外的很。
但這件事情總不能當著這麼多學生的面說吧，再者面前的少年看起來也是年輕，一股的學生氣，教導主任就想繼續展示自己的威嚴形象，“這個事情回頭學校會說明的，你們沒事就散了，吵吵鬧鬧的成什麼體統。該準備節目的去準備節目。”
“說明什麼？她不聲不響的偷竊別人的勞動成果，她自己不解釋清楚，要學校來解釋？還是主任要告訴我，是學校授意她這麼做的？”曲綺抬手抹掉臉上的眼淚，恨恨得問教導主任。
教導主任被噎了下，口中嘶了聲，當眾被這樣說，自然也來了氣。“你來什麼事？學校的校規是什麼，你這樣子，是不是想吃處分？”
“學校的校規裡有沒有舞弊縱容他人剽竊成果的？都說社會黑暗，校園純淨，可是你們這樣做的，是想要提前給我們這些學生上一課，告訴我們這個世界就是這麼黑暗嗎？”
曲綺想起曾經同一公司裡也有個同事加班加點趕了半個月的企劃案，結果最後成果被領導摘去的事情。那時候她是旁觀者，只覺得那個人真苦逼，半個月的辛勞，說沒了就沒了。
可是社會本就如此，職場更是如此，任誰都那樣說，所以她跟著大流一起雖然同情，但也沒其他的想法。
如今事情擺在自己身上，她才為當初那份漠然感到可恥，事不臨頭時，真是誰都無法體會那種感覺。
“胡說八道什麼！”
“說我胡說八道，那我的節目為什麼會變成傅玉珂的？”曲綺真想抽這胡說八道的教導主任兩耳刮子。
“誰說你的節目變成傅玉珂的了！”曲綺的聲音響，教導主任的聲音顯然比她更響，帶著一種欲蓋彌彰的聲勢。
教導主任說完，瞥眼看了看女主持人，示意著她。
女主持人接到暗示，忙向曲綺解釋說：“你是高一十班的小提琴獨奏吧，表演曲目是《他是個海盜》啊。表演單上有啊。沒被換掉啊，只是傅玉珂的表演曲目跟你相同而已。”說到最後一句時，女主持人的聲音小了幾分。
曲綺聽到，簡直一口氣提不上來了。
