校老師通知曲綺的時候，曲綺的班主任蔣秋風也聞訊走了過來。他吃驚的程度不亞於曲綺，逮著那老師就問：“怎麼作假了啊？那麼多人都看到了，這拉小提琴又不是唱歌，還能對口型假唱的。”
校老師衝著蔣秋風擺擺手，“去跟校領導說。”順手一指，指向了一旁。
校長、教導主任和一些學校高年級班主任都聚在一起，而其中最顯眼的還要數高一一班的班主任。
看見一班的班主任，蔣秋風甚至都不用多懷疑，一定是她在搗亂。
蔣秋風示意曲綺：“走！”
撕逼……，不，解釋去。
蔣秋風領頭，曲綺緊跟其後，吳子月殿後。
三人走到校領導面前時，校長正好與教導主任說完話，瞧見高一十班的這三位，讚揚地點點頭，“小蔣，你們班的節目很不錯。”
“謝謝校長誇獎。”不錯你還說作假？不錯你還要取消我們班的節目？
蔣秋風都想帶頭斯巴達了。
而這事吧，還是得曲綺先發聲，畢竟她才是主角。“校長，我們的節目哪裡有問題？為什麼說要取消？”
“你們表演小提琴就表演小提琴，怎麼還用上伴奏了？你們這樣不對，知道不知道？”回答曲綺話的是教導主任。
教導主任還記得曲綺，雖然這孩子又當班長，摸底考又一鳴驚人，但在教導主任印象裡還是那個開學第一天就跟趙陽夏談戀愛的女孩子。
曲綺實在沒想到所謂的作假，竟然還是伴奏音樂的原因。
她聽了教導主任的話後不由得哭笑不得，“主任，難道表演的時候不能使用伴奏音樂的嗎？事先也沒人跟我說過有這個規則啊！”
曲綺說完，蔣秋風說：“我也沒聽過，什麼時候出的新規矩啊，主任。”
蔣秋風說完，吳子月也忍不住跟了一句：“本年度聽過最奇葩的話了。表演不能用伴奏？”
教導主任見他們一人一句，被噎的很不爽，拉下了臉，沉著聲說：“你們看看人家傅玉珂表演用伴奏了嗎？人家那才是正確的態度！你們這伴奏音樂弄的花裡胡哨的，是讓人欣賞你的琴藝啊，還是讓人聽你的伴奏音樂啊。”
“伴奏音樂弄的好也是錯啊？”曲綺大睜著眼，實在憋不住，將心裡所想問了出來。
“太喧賓奪主。”一班班主任忍不住幫腔了句。
喧了誰家的賓，又是奪了誰家的主啊？他們十班的表演節目，他們十班的表演者，他們十班都還沒說喧賓奪主呢。什麼時候輪到一班的人來說這話了？簡直呵呵噠。
校長一看十班的三人面上都不服氣，連忙站出來主持局面，“光欣賞性質來說，你們班的這個節目確實非常好。但就匯演的角度來說，的確如兩位老師所說的，有些過於主次不分了。”
歸根究底，還是針對著伴奏音樂太出彩。
校長也頗為無奈，要說十班這個節目確實很好，拿出手來確實面上有光。但也正是太好，選曲方面，表演方面都有些壓傅玉珂一籌了。
傅玉珂的地位擺在那裡，校方無論如何都要保護和關照一下。如果面前的曲綺是個跟傅玉珂一樣，有相同音樂地位的學生，那校方或許會任由兩人各憑所才，但顯然曲綺並不是一位專業的音樂家。
而她今日如此出彩的大部分原因，都要歸功於她用的伴奏。
所以剛剛校方商量過後，有了兩個建議，要不就取消這個節目，要不就不用伴奏音樂。
