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曲綺和吳子月一前一後無縫銜接的分析聽進了蔣秋風的耳裡，他也深表贊同，於是就pass了文藝委員的提議，再問其他人有沒有什麼好點子。
一班到九班都是藏龍臥虎之地，怎麼就偏偏他們十班，沒幾個能人異士能拿來用呢？
班幹部們個個蹙眉思忖著，一副頭疼沒主意的樣子。
其實曲綺覺得，這個討論會根本就挺多餘，只要問她這個“先知”不就完了？
記憶雖不多不全，但高一頭一年十班出的節目是詩朗誦，她還記得的。
朗誦者就是吳子月。
雖然高一十班的詩朗誦沒有獲得任何獎，但曲綺覺得吳子月朗誦的還挺不錯的。
曾經不知道是誰敲定的詩朗誦節目，但現在沒人提議，曲綺也不想浪費吳子月這個人才，乾脆由她說出口：“不如報選詩朗誦吧？朗誦就由吳子月來。”
話一說出口，吳子月立馬看過來，眼裡有簇火在跳動。
吳子月肚子里老大的意見：剛才還與自己默契無比，一轉頭就賣自己？什麼玩意？詩朗誦那麼挫的節目，誰要去表演啊？你提議的，為什麼你自己不上？
剛才的聯盟這會兒全數瓦解了。
其他人本來就頭疼的想不出來，如今有曲綺牽頭，自然二話不說附和著。
吳子月滿面的不願意，那苦逼的表情想讓人忽略都難。
蔣秋風也想順著曲綺的話拍板這個提議，但看吳子月那臉上的表情，還是稍稍顧念了一下，問了問吳子月自己的意思。
吳子月也不笨，要是這會兒一口拒絕，指不定明天就有會說她沒有班級集體榮譽感，這帽子一扣下來，她可戴不動。這樣一想，她覺得曲綺完全是在給自己吃藥。
聯想到曲綺，吳子月想著對方要拖自己下水，自己怎麼也該反擊一下，所以很快就回答蔣秋風說：“詩朗誦確實可以，完全不用擔心霸佔太多的排練時間。不過，一個人詩朗誦太平板了，不然我們就上雙人檔吧？我看曲綺也可以。”
眼一斜，投給曲綺一個“你好樣的”的眼神。
曲綺穩穩接住那眼神，心裡唉聲嘆氣。心說曾經就是你獨挑大樑的，現在為何一副不甘願的模樣？還雙人檔的詩朗誦，雙人的不是說相聲就是二人轉好嗎？
當然，她忘記了當初吳子月是班長，自然有維護集體榮譽感的責任。可如今吳子月只是個副班長，要輪到維護集體榮譽感這種事情，更應該由曲綺來做。
曲綺看了眼蔣秋風，見他沒說話，應該是在考慮可行性。
於是搶著又說：“老師，都說三個臭皮匠頂上一個諸葛亮，我看要不明天問問班裡所有人的意見吧？今晚我們也可以回家去多想幾個提議，明天一併選擇。”
確實是個好主意。
其他人都又開始紛紛點頭贊同。
而其他人點頭主要是因為，再討論下去估計還要花好多時間，還不見得就能出個定版。可現在都已經放學了，誰都想早點回家。
蔣秋風看這些學生明顯已經心不在焉，也知道再討論下去也沒半點成效，只能宣佈散會。
臨走前敲定：“明天早課的時候，把你們想好的點子提出來，全班一起討論投票。”
班幹部們齊聲說是。
送走班主任後，班幹部們忙收拾東西走人。吳子月臨走前路經曲綺身旁，對著她說了句：“想推我出去送死？沒門！”
曲綺：“……”
天大的誤會啊。
第二天一早，早讀課才開始，班主任蔣秋風大步流星得走進了教室裡。
