李玲玲當即就嚇哭了。
範老師嚴厲的問她:“你自己說,你是不是造謠?如果不是的,那麼我們就去調查夏至,到時候後果你要負責!”
沒辦法了,躲不過去了,李玲玲只好哭著承認:
“是,我,我就是隨口說的……嗚嗚,我哪兒知道她們都出去告訴人啊,範老師,都是她們不對,我都說了讓她們不要說出去的,她們還說出去,她們不講信用。”
眾人:“……”這白痴是怎麼考上高中的?
範老師:“……”這樣的學生我能不要嗎?
而鄒燕等人,都怒瞪著李玲玲,覺得受了巨大的侮辱。
早知道這人這麼白痴,為什麼要聽呢?
她們早就忘記了自己剛聽到這訊息的時候,那雀躍的心情。
而範老師看向夏至:“夏至同學,這件事,你有什麼想法?”
夏至氣定神閒的站起來:
“範老師,我已經聽說了這件事,並且報告給校長了,校長已經同意了這件事情的處理方法。”
“我不接受這樣的造謠,我也不輕易接受道歉,她們隨隨便便一句話,就可能讓我遭受一輩子的冤屈,我憑什麼無緣無故的遭受這些?”
“我希望所有參與的同學都能自己站出來,說清楚自己在聽到這些謠言以後,又轉告了多少人,讓大家親眼看看,謠言的力量。”
“同時,每一個聽過這謠言的人,全部要還給前一個人一句話‘你造謠’。只要能做到這樣的同學,我不追究她們的責任,如果沒有這樣做的同學,我會去告她,讓她也嚐嚐遭受別人指點的滋味。”
“我們高二,大部分人沒滿十八歲,我一旦起訴你,那麼就是你的父母代替你們應訴,到時候,就看看你們怎麼面對這一切吧。”
於是,在當天的早操時間,全校進行了一場別開生面的普法教育。
房校長親自主持,先通報批評了高二七班女生——李玲玲造謠中傷同學的行為,又從鄒燕、魏小婷、常潔三個女生開始,一個一個的點名,把傳了多少人全部說出來。
人的心理有一個奇怪的地方:
要是得了好處,就生怕多一個人知道;可當自己即將遭受不幸,就恨不得多拉一個人和自己遭受才好。
於是,每個點到名字的人都老老實實的把告訴了誰寫了出來。
老師們震驚的發現,真的是一傳十十傳百啊,這件事不過一夜之間,竟然已經傳到了一百七十三個學生。
這還是私底下咬著耳朵說的,實際上的人數遠不止這個數。
一百七十三個人在領操的臺上都站不下了,只能挨挨擠擠的站在臺下。
房校長指著這些人,心有餘悸的說:
“看看,看看,一句話啊,同學們,這一句話的影響多麼大啊!如果受害者是你們自己,你們會怎麼樣,啊?說話要負責任啊!不能因為嫉妒、好奇、好玩,就放棄了自己的德行啊!”
“現在讓我們一起對謠言的源頭說一聲,‘你造謠’,來結束和抵制這種荒唐的行為吧!”
於是,操場上所有人,對著站在臺上的李玲玲大聲說:“你造謠!”
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