最後只剩了棺材了。這個放在這裡也不保險，為了安全起見，最好也移過去。
但棺材不能放在庭院裡。前世、今生已經相隔半個世紀，飛速發展的社會也改變了一些風俗習慣。二00八年已經實行火化，而且棺材鋪遍地，人們誰也不再為老人預備壽材。
要把壽材擺放在庭院裡，別說鄰居見了引起反感，就是前世的弟弟王貴勇看見了，也會心生不滿：好好的宅院租賃給你，怎麼放起棺材來啦？黴氣不啦的！
臘梅又去前世收拾了一下東耳屋，把壽材帶進去，關上門並上了一把鎖，除了有人從門縫裡往裡瞧能瞧見，不然決不會有人知道裡面放著棺材。
收拾完了這一切以後，臘梅開啟前門往外看了看，見尋木隊的人還沒來到，抓了兩把糖果，大搖大擺閃出空間通道，找王曉華去了。
下雨天，下不了地，學校也不集合參加勞動，哥哥王貴強和姐姐王曉玲都在家裡。
王曉玲沒得說，自從給了她那身衣裳以後，與自己親近的不行。又因擔任著臘梅的“教書先生”，每天吃了晚飯，都要到臘梅的屋裡轉轉，教她念一課課文，或者講解一個練習的數學。
臘梅前世是完小畢業生，重生到富二代身上時，又接收了本主大學裡的所有知識。她的學習本就是做樣子給人看，以免以後說個名詞或者算個數什麼的，讓人們詫異。
但在王曉玲眼裡，她卻是一個一學就會，一聽就懂的好學生。學生靈透，說明教師教學質量好，把個王曉玲高興的沒法，教的更認真了。
由於這層“師生”關系，兩個人的感情突飛猛進。王曉玲對臘梅已經到了無話不說的程度。臘梅接觸起她來，也很隨便。
但哥哥王貴強就不行了。總還用看“小傻子”的眼光看她。有時臘梅“哥哥”“哥哥”地喊他，也耐答不理。
用什麼方法拉近兩個人之間的距離，讓哥哥把自己當成一個小妹妹，臘梅頗費了一番心思：
給他衣服，想想不行，他一個男孩子，不見得多麼稀罕，自己還得頂著被人詢問的風險。
何況，自己是頂著別人的小身體，一個外姓小姑娘給男孩子衣服，不大合餚相。
想來想去，還是想到了糖果上，王曉華說他的糖紙兒被人搶去不少，那就多給他幾張，哄他喜歡。
臘梅把糖果剝了幾顆，預備著自己以後吃或者給不知道糖紙是什麼的小妹王曉葉，把糖紙留給王貴強。
臘梅來到老家東廂房時，兄妹五個都在，一條炕上五個孩子，像個吵蛤蟆灣，把炕也坐的嚴嚴實實。
王曉葉果然被裝進土布袋裡了。一見臘梅來，高興地直撒歡兒，紮撒著小胳膊要臘梅抱。
王貴強見臘梅來了，炕上坐不開，主動地退出。對母親馬惠恩說：“我到叔叔屋裡玩兒去。”
臘梅追到門口，喊住他：“哥哥，我聽說你的糖紙兒被同學搶去了，我攢了幾張，給你！”
王貴強一聽糖紙，眼睛立時放出光來。伸手接過去。
