“海爺，林姐跟你聊啥了？”
“保持狀態，穩步向前，冠軍必定屬於我。”
下午吃過晚飯，海雲煙和韓文傑兩個人在操場裡散步。因為祝玉雪去陪喬琳雅了，宋政宗去陪明月薇了，所以海雲煙就和同為南莊六俊郎的韓文傑一起散步了。
“林姐一直都對你們這些排名靠前的傢伙們關心很多啊，還有後幾名的李囡他們，最不受待見的反而是我們這些中間生。”韓文傑感慨道。
“是個老師都這樣，你想想，你是不是也只知道世界第一高山峰，世界第一深海溝？如果這些是教科書強制你記住的，那麼我問你，你覺得咱們年級理科組裡最強的班是幾班，客觀說？”
“客觀說也是我們五班啊，那還用想？全年級公認啊。”
“那麼最弱的呢？”海雲煙又問。
“也是全年級公認，三班。”韓文傑答道。
“好，我問你，實力排行第九的是幾班？”海雲煙提出了關鍵一問。
“第九？我想想，咱們班第一沒跑，十班和二班還有十五班爭二三四，六班十五班十二班七班差不多第五第六第七第八搶來搶去，但是第九……四班，還是十三班？”
“你看，中間事物總是那麼讓人遲疑。”海雲煙說，“所以有些人為了在歷史上留下他的名字，做不成大牛人，就去做大混蛋。”
“‘中間’又是怎麼定義的？”韓文傑又問。
“這是一個主觀性很強的概念。”海雲煙說，“如果我是趙千機，那麼我會說，理綜250到290就是中間；如果我是宋政宗，我會說，介於五小王最強和五小王最弱之間，就是中間；如果我是楊淑超，我會說，三十四名到三百二十一名是中間。”
“那麼海爺，你怎麼定義‘中間’，單從名次上來說。”
“那麼你聽好。”海雲煙說，“我眼裡沒有中間，只有冠軍和不是冠軍。”
韓文傑笑了笑：“海爺永遠這麼要強，反觀別人，家長給個第一的目標，估計得把人逼瘋。”
“境界不一樣。”海雲煙說，“這就是客觀因素了。主客觀共同作用才會使一個人成型。”
“吳小剛也這麼跟我說的，那些做過第一的人，心裡都是想過當第一的。夢是人生的彩排，他還這麼跟我說。海爺，你對這句話怎麼理解？”韓文傑拿出了當初在南莊的經驗來。
海雲煙答道：“這句話很對。如果我沒有信念，我也不過是一介鹹魚。如果宋政宗不叫囂戰勝我，他如今也不過是一個李囡一般的人物罷了，你知道李囡為什麼一蹶不振嗎？就是因為韓香玉把李囡的信念給毀了。”
“捧殺使人失去信念，也是這樣的原理。”韓文傑思索道。
“韓文傑，這段時間你的思想昇華了很多啊。”海雲煙對韓文傑的這番議論進行了點評。
“有高人指點，我感覺我的人生都不一樣了。”
海雲煙又說：“保持這個勢頭，我感覺你會有很大的突破。”
“我也有這種感覺，但我不排除所有人都在進步的可能。”韓文傑同樣分析道，“雖然我感覺，周圍那幾個人對我的看法也開始提升了，但我對那種可能始終不能排除。”
“那是外部因素，你決定不了別人，做好自己就可以了。”海雲煙說。
“是這個道理。”韓文傑點點頭，但是又感覺有些不對勁，“可是為什麼海爺你一直要當第一呢？”
