葉雲珏說的“相關責任人會很快處理”果然很快就處理了。
第一個課間結束之後，葉雲珏就擬定完了一份處理決定。到了第二節課的課間，葉雲珏將那份決定拷到電腦上，在投影裡展示了出來。然後，她就去找老師上報去了。她不想呆在一個死氣沉沉的環境中，就算上報完之後還有一大把課間時間，她也不想回教室。
結果，三班人也是夠淡定的，他們還是沉浸在自己的學習事務中，直到課間都過去一大半了，才有人看到那投影儀上投的是什麼。
“在7653年4月20日，我班心理委員王浩瀚、學習委員周佳蘭二人在晚上值日期間，擅離職守，利用職務之便，沉溺於二人溫存之中，全然不顧本職工作！加之二人早已多次於公共場合無底線親暱，為我班形象與班委組公信力造成極其惡劣的影響。為強化紀律，教育個人，經研究決定，對此二人予以就地免職處分。心理委員由陶剛志同學臨時接任，學習委員由楊凝瑩同學臨時接任。同時，就多個任課教師所提出的，課堂氛圍極差的問題，三班班委組，將對其進行大方位的整頓。後面的套話我懶得寫了，各位同學好自為之吧！”
葉雲珏的確已經很無奈了，她估計怎麼寫都喚不醒三班的人了，甚至有可能因為這個決定跟那倆人打起來。不過她還是要這麼寫，畢竟讓整個三班墮落是她更大的罪過，她和七班宣戰的那一天還印在她腦海裡，使她將三班如今的成績看成她一個無法彌補的過失——儘管這個無法彌補是因為患者不願去彌補。
“這是什麼情況？”第一個看到這條訊息的人首先表達了驚訝。
“這些人無一例外的都是天菁葉的人啊。”周佳蘭說。
“這不就是在以權謀私嗎？”另一個提出質疑的人說道，“葉雲珏越鬧越過分了！”
他們想要找葉雲珏問問情況，但是她整個課間都不在這裡。整個課間，葉雲珏都在老師的辦公室裡。她根本就不想回到教室，甚至想要去當別的班的班長。如果她的政策放到了五班，那絕對會是一呼百應的，而且效果一定會非常棒。但很可惜，三班的格局並不允許她這樣做。
“葉雲珏呀，你說我下節課還有必要讓小組討論，同學發言嗎？”在高二數學組辦公室，葉雲珏去拿課件，幫老師搬東西的時候，他們的數學老師提出了這樣的疑問，“你說上節課，他們那個氛圍，這一提問，上去講的也是獨角戲，真有不會的，也不提問，我問他們，他們也不會……我們還有必要這麼做嗎？”
“我覺得還是算了吧。”葉雲珏說，“等一會兒我過去統計下他們有哪些不會的題，您自個兒講了得了。”
“但這樣的話，同學們的參與度會很低啊。”
葉雲珏說：“但我覺得讓同學們上去講的話，他們更有可能向上節課那樣吵起來。”
“行吧，那先這樣試試。”數學老師還是先同意了葉雲珏的觀點。
而另一邊，六班的班主任，也就是五班和六班的數學老師，周天明，也在讓王富國準備著，去統計他們班同學不會的題。
“老師，我覺得我的同學們已經事先把不會的題解決的差不多了。”王富國說道，“估計他們還有疑問的題也剩不了多少了。”
“你們班還是讓我省心的呀。”周天明老師說，“但我們還是得按照教學進度來呀。”
王富國說：“我覺得可以往前稍微加加速。或者我去徵求一下同學們的意見。”
“這樣也行。”
王富國和葉雲珏都走掉之後，三班的數學老師便說：“真羨慕你們兩個班呢。四班就沒有出彩的地方，三班那群人就是死氣沉沉的。數學課代表都罷工了，讓葉雲珏去跑辦公室。”
“我聽說語文組也是這個樣子。”周天明說，“小林跟我說啊，她都見不著三班原來的語文課代表了。”
而葉雲珏呢，處理完這些事情之後，也並沒有直接回到教室。她覺得六個課代表也應該全都免職了，六個課代表全都愣頭看書，都忘了自己身為課代表所應該做的事務。
她忍不住又來了一次昨晚的咆哮：“我到底帶著他們做了什麼！”
恰好這時候盛麗佳也在這兒，盛麗佳聽到葉雲珏來了這麼一聲，於是饒有興趣地過去看戲：“大老遠聽到你，把我和體育委員討論誰上場參加下個月運動會都給搞亂了。”
“盛麗佳，我是感覺到了，三班要完。”葉雲珏說，“我根本帶不動他們，我……”
“你在使詐，苦肉計，想讓我放鬆警惕。”盛麗佳並不認同，她覺得葉雲珏雖然是強敵，但強敵畢竟有一個“強”字，“你哪來的證據說明你們班不行了？有你這麼個鞠躬盡瘁，死而後已的班長，他們感激你還來不及呢吧？”
“我一個人演獨角戲有什麼用嗎？就算真把你給幹掉了，我一個班長，帶出一群廢柴？”
盛麗佳笑了笑：“所以說，你給他們當媽，他們還得咬你幾口？那多沒意思，又不是親生母親，這麼在意幹什麼？”
“我……還真是這麼個意思。”
“那你很慘。”盛麗佳說，“我無為而治，七班群眾就很有悟性。我是先觀察了一個學期，才知道最適合帶領七班發展的節奏是什麼樣子，所以我才敢叫上整個七班人一起跟你叫板。看來你們班，並不是這樣子。你們班不適合，是這個意思？”
“無論怎麼講，我是個班長。”葉雲珏說，“我要帶領三班戰勝你們！無論怎樣，這是我的三班，我一定會排除這個困難的，我相信自己，我相信自己的！”
說罷，葉雲珏離開了。
“看他們支援二班論點的樣子，你個人想戰勝我，挺簡單。但是他們想戰勝我們班，呵呵，很難。”
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