而對於葉洛來說這件事情她昨天的時候就已經做好了準備，雖然今天精神狀態有點欠佳，但是葉洛將自己的觀點什麼的寫在紙上還是沒有什麼問題的。
最適合這個時代的治理方法，葉洛經過了詳細的研究之後，覺得這個時代所缺少的東西應該是仁治。
整個世界因為修士的存在而崇尚武力，而忽視弱小。認為只有強大的實力就能夠馳騁天下間。
許多的國家絲毫不將民眾的生命當做一回事情，肆意買賣屠殺，甚至直接用普通民眾當做苦力、奴隸使用。
上一世的葉洛也是如此，但是她最終看到的是什麼國家暴亂，民眾出逃，背叛，投向，面對強國直接選擇背叛自己的國家，因為他們完全對整個國家沒有一絲的歸屬感。所以他們能夠心安理得的放棄抵抗。
所以在葉洛結合了昨天晚上仔細翻看的情況之後，總算是將這個問題思考清楚了。這一世她若是覺得那個治理比較適合這個時代的話，毋庸置疑的便是用仁義治理國家，用人民的意志進行決策。而不是用律例約束群眾用暴力壓迫群眾。
河水易堵不易疏，但是堵上的河水卻會更加危險，若是等到再也堵不住的一天，爆發之後的河水將會是毀滅一切的利器。
古時候便有著一位賢德的君主曾經說過：“君為舟民為水，水載舟駛，舟覆壓水，壓之彌深，反之彌危。水能載舟，亦能覆舟。”
而葉洛用著自己上一世的經歷真切的驗證了這個真理，至少在沒有所謂的修士干涉的情況之下國家安定的環境和賢德的治理策略能夠讓國家安定富強。
所以葉洛在自己的白紙之中這樣寫道：“國為君家，君為民家，和善賢德萬事可興。”而後便開始寫起了仁治的好與壞，同時也客觀的分析了禮法的好壞。
而相對而言，對於金口玉律的帝王來說，賢德的君王才是百姓之福，才是國家長治久安，繁榮昌盛的根本。而律法什麼的只是維繫君王威嚴的工具，若是需要朝令夕可改矣。
洋洋灑灑的寫完了寫了五六頁白紙的葉洛，高高興興的將自己手中的筆放了下來。對於自己的這篇論述葉洛非常滿意。而後她停筆又從頭開始閱讀了一遍，確定了其中所要表達的意義與自己的思想沒有差異之後，葉洛才起身將自己的答卷交到了葛夫子的手中。
葛夫子接過了葉洛的答卷之後只是靜靜的放在一邊，因為在他的面前還放著木磊的答卷。
木磊上交自己的答卷時間要比之葉洛快上許多了，只不過其中的內容倒是沒有葉洛這般詳盡，因為他只是在紙張簡要的敘述了一下在自己心目之中自己傾向於的治理手段，以自己為中心，整個國家為自己而服務，無在乎仁禮。為心神嚮往而治理。
說實話其實葛夫子在看著這篇文章的時候，心裡面是有些不喜的，但是這一篇文章確實又是整個天下之中大多數的國家君主都比較推崇的方法，上一屆的學員之中大多數交過的內容都與木磊的答案無出左右。
最終葛夫子給出的評價，思維中庸、秉性率性。
放下木磊的答卷之後葛夫子，拿起了葉洛的答卷開始審閱起來，這一次的考核因為人數少的原因，所以葛夫子決定當場便直接給出結果。
當葛夫子拿起葉洛答卷的第一頁看到葉洛寫在卷首位置的第一句話“國為君家，君為民家，和善賢德萬事可興。”
就已經被葉洛的答卷吸引住了目光，而後開始慢慢的朝著後面看去，先是從引史，再到用典，再到敘事，再到析時，洞察局勢，做到了解天下，從這裡出發。
進而揭露君舟民水的道理，闡述群眾的力量，進而表明觀點，一個賢德的君主對於一個國家的重要性。
之後各述利弊，從而在辯證對立的兩個方面尋求到兩者平衡的觀點。
用仁愛人，用禮服人。大治用仁，小罰用禮。
聚民心方可幅員遼闊，得民意才是天下共主。
葛夫子未曾想到葉洛所說道的最後一點，他的目光始終只是侷限在書本之上，未曾親身經歷過這樣的時光，這是他不能和葉洛兩項比較的。
但是葛夫子卻也是學究天人，雖說不如葉洛這般具有一世治理國家，經歷動亂的經驗。但是卻也是能夠從葉洛所描寫出的觀點之中分析出葉洛最後一句話語之中所蘊含的深刻道理。
尾句“聚民心方可幅員遼闊，得民意才是天下共主。”
這剛好有何開篇的第一句話萬事可興相互照應。
這一句話所要表達的含義確實是意義深遠。
葛夫子看了看此時已經閉眼微憩的葉洛，露出了思索。
眼神之中露出了惋惜的神色。
隨即便在評價之中寫道：“不做評價，成大事亦可，無所為亦可。”
最終葛夫子將自己已經寫好了評語的答卷交回了兩人手中，宣佈道：“這一次考核我很欣慰，因為你們兩人同時都透過了這一次的考核，各有韜略，但是卻是都有遺憾，美中不足的你們未來還有很多重要的事情等待著你們去學習，從今天起，你們便正式的從我的手底下結業了，我已經沒有什麼在需要教導你們的了，以後的學習只有靠著你們自己去摸索，學習你們所認為的重要的東西，追求你們所想要的未來，把以後的世界變成你們所期望的樣子。這樣老夫我就很欣慰了，教完了你們我也是該休息了。哪裡確實是我的去處，未來若是有可能我希望你們能夠改變整個世界。再見這本書葉洛你便拿去吧，興許應該對你有些作用。”
說完葛夫子便將自己放在講桌上面每一次都寸步不離的書交給了葉洛。“好了我的事情已經做完了，剩下的事情也輪不到我來操心了，我們就此別過，從此以後我希望我能聽到的是你們勝利凱旋的樂章。”
葛夫子最終離開了學堂之中，他的書留給了葉洛，而木磊則是拿著自己的答卷轉身離開。
葉洛則是看著自己書桌上面的葛夫子的書陷入了沉思之中，她不明白葛夫子所要表達出來的意思到底是什麼。
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