此時雖然沒有像古時那麼嚴格，但也不是那麼容易。
想要學手藝，那真得當牛做馬，處處為師父著想，任勞任怨幹活，以真心實意將師傅那顆心暖化了，得到認同，才能學到真正的手藝。
哪有上來就教真本事的。
不過杜康不在乎，依舊打算將真本事教下去。
木匠手藝對別人是吃飯的本事，值得一生學習，對他而言不過是賺錢的工具，根本不重要。
反倒是教出幾個合用的徒弟更重要。
在木板上畫上尺寸，告訴這兩人如何製作，讓他們上手練習，指點其中的不足。
有他在旁邊看著，即使出點小問題，他也可以糾正，不用擔心毀壞木材。
說了半天感覺有些口渴，回屋泡了杯茶端在手中，出來接著指點，順便檢視他們製作的如何，指點其中不足，讓他們修改。
呃，杜康忽然反應過來，自己一個二八少年，什麼時候成了不幹活的老師傅。
不過讓人幹活，自己在旁邊看著的感覺真爽。
等兩人熟悉知道該如何製作，杜康就回屋燒水，將野雞拿過來宰殺拔雞毛。
一個多月沒見到肉，今天說什麼也得飽餐一頓。
看到野雞後面長長的野雞翎，杜康來了興趣。
這野雞生長的極為雄壯，最長的幾根足有五六尺，顏色豔麗又光亮，看著是那麼漂亮。
提起野雞翎，除了放在家裡裝飾之外，最大的作用是戲曲中的雞翎冠，插在頭上，顯得人物英俊瀟灑。
如《鳳儀亭》裡的呂布以及《連環套》裡的竇爾墩等。
特別是當翎子抖動時，更顯威武雄壯。
一些名角老手，甚至能借助雞翎冠，表達人物的內心活動，讓人物顯得更加生動。
而他對野雞翎最大的印象，則是小時候學齊天大聖。
拿兩根野雞翎，插在木板做的頭冠上，模仿齊天大聖的鳳翅紫金冠，隨著腦袋晃動，野雞翎也隨之搖晃，然後拿著根棍子向前一指，大喊“呔，妖精哪裡走？”
能玩半天不厭。
若是會耍金箍棒的技巧，將棍子耍得飛快，那更是能成為孩子王。
清理完野雞，剁成塊，杜康就找了幾個小木板做頭冠。
粗笨的木板在他手中如同活過來一般，三兩下就成了個精緻的頭冠。
他還特意雕刻上幾道花紋，顯得更加漂亮。
再綁上繩子，插上羽冠，就成了齊天大聖的鳳翅紫金冠。
戴在頭上，隨著腦袋抖動，數尺長的翎羽也隨之抖動，看著是那麼可愛。
然後拿著棍子大喝一聲“呔，妖精哪裡走”，自己也彷彿回到了小時候。
囡囡看得兩眼放光，在那裡蹦跳著大喊大叫：“哥哥我也要，我也要。”
“不給。”
“快給我。”
又晃動腦袋，模仿了會了齊天大聖的動作，滿足了心中童趣，杜康這才心滿意足摘下羽冠，遞給囡囡。
囡囡接過戴在頭上，然後拿著棍子，有模一樣的喊了一聲“呔，妖精哪裡走。”
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