“唰唰唰···”
向學生們解釋清楚他們此時的所處之後，學生們也終於是平靜下來了，於是唐淩一個揮手，教室裡的配置就出現在了這裡。
“下午的第一節課我們將在這裡進行，課程的內容是對你們的想象力進行訓練。”來到講臺上，唐淩開口道。
而在這是，劉巧娟卻是舉起了手。
“巧娟同學，有什麼問題嗎？”
站起身，劉巧娟左右環視了一下，才開口道：“唐淩老師，我和同學們想知道，在我們進來前的那段時間，是不是一次考核？”
如果只是需要把課堂搬到這裡，完全沒必要把他們分開，並讓他們獨自待了那麼長的時間，所以自然會有此一問。
“是的！”這種事情沒有必要隱瞞，所以唐淩點頭回答道。
“那···我們是不是很差勁啊？”
“嗯···確實是！”
“······”或許是唐淩的回答太過直白，課堂一度陷入了沉寂。
而為了打破這份沉寂，唐淩再度一揮手，伴隨著一陣精神力共鳴，學生們頭頂上浮現出來一個資料條，有些人是兩位數的數字，有些人是一位數的數字。
注：戰海世界原本是使用大寫數字來記錄資料的，後因為從寶船島傳出了小寫數字，所以作為戰艦締造師學院的學生，3班學生都是認識小寫數字的。）
“想知道你們頭上這些數字表示的含義嗎？”
“想！”這不是廢話嗎？這些數字很可能與他們的天賦息息相關，不關心才怪。
“這些數字是以我的精神力精純度為基準換算出來的你們的精神力精純度，也就是說，它們代表了將你們的精神力換算成我的精神力之後是多少。”
聽完唐淩的話，眾人開始互相關注起對方頭頂上的數字來，然後他們發現，除了納蘭柔、司徒雅、劉巧娟、周楫、王林、蔣萬千等不到十人是兩位數以外，其他的都是個位數。要知道，他們的精神力數量都是差不多的，此時看上去卻是差距甚遠，毫無疑問，這一定就是因為學生們之間存在唐淩一直以來都在強調的精神力精純度差異的原因了。
“它們現在在我這裡，就是你們的學分，到期末的時候，它們的增長情況就是我決定你們一學期成績最直觀的參考，怎麼樣？這種學分是不是非常清晰又真實？”唐淩在講臺上說的很輕松，可是下面這些學生們卻是不這麼想。
不過好在他們在與唐淩相處的不到一天時間裡，已經被打擊了好幾次，加之現在也沒剩下多少從前的驕傲，所以很快就接受了這個現實，並且也如同唐淩所言，這頭頂上的數字非常直觀的將他們如今的真實水平體現了出來。
雖然對於追上唐淩這種野望，如今不會再有人會有，但是能夠一步步見證著自己與唐淩老師縮短哪怕是那麼一丟丟的距離，都是好的。
於是，司徒雅在這種情況下作死的問出了一句：“唐淩老師，能夠讓我們看看你的資料嗎？”
“呵呵···你確定？”奸笑著，唐淩問道。
“嗯！”
