胡小天把自己的精神力，按照提示深入銅鼓，終於看到了銅鼓裡面的傳承，在自己的精神感知裡，傳承空間裡漂浮著十個不同顏色的小球，這些小球分成了三個部分，各自聚集在一起。
其中最少的是兩個，接觸這兩個光球，裡面顯露出來的是修煉法訣，除了自己學習的《三光煉神訣》外，還有一部叫做《呼神訣》的法訣，激發這本法訣看了一下，這本法訣是一本更傾向於傳統薩滿的修煉法訣，相比胡小天修煉的要艱澀難懂的多了。
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看了一下胡小天就放棄了，轉頭開始看向有五個顏色分別是，青紅白黑黃的光球組成一圈的那些，精神進入其中一個青色的光球，胡小天感覺到自己就像是到了，剛剛下過雨的樹林裡的感覺，給人一種生機勃勃的感覺，胡小天知道這個應該是木屬性的法術的傳承。
這樣的話，這五個無色光球成一個圓形的，應該是五行法術的傳承，胡小天這五個光球都進去檢視了一下，發現現在自己只能從每個光球裡學習一個法術。
剩下的那一堆，胡小天發現自己暫時無法進入，也就暫時放棄了。
胡小天開始思考，自己應該學習那幾個法術，他開始不斷地進出五行傳承光球，他發現自己進入木系的最容易，其次是火系和土系，水系和金系的最吃力，這讓他明白了自己的天賦很可能最強的九叔木系的，其次是火系和土系，水系和金系的天賦應該是很弱，甚至是沒有。
既然這樣的話，那麼選擇就很簡單了，那就是木系法術，再次的進入木系法術的傳承光球裡，想從中挑選出自己想學習的法術，一級的木系法術並不多。
除了奶奶學的木刺術以外，還有糾纏術、藤鞭術、催生術三個法術。
糾纏術就是扔出一個被充滿木系法力的藤蔓種子，落在地上長成三根能揮舞的藤蔓，把靠近它的移動物體給纏繞住，藤蔓的種類不同，會有不同的強度和持續時間，甚至可能有特殊的特性的可能。
藤鞭術，則是把藤蔓的種族在手裡催發，使其長成一根適合自己使用的鞭子，用於抽打和捆綁對手，同樣種類決定了藤鞭的不同。
催生術則是可以把木系法力注入植物的體內，加快其發育生長的速度。
除了催生術以外，另外三個法術胡小天都想學習，但是可惜的是現在自己只能學習一個，這就讓胡小天犯難了，哪一個都很實用，都有自己的作用，但是自己現在卻只能三選一。
胡小天忍不住對奶奶問道：“奶奶，您覺得木刺術、纏繞術、藤鞭術哪個更適合我學習？”
“這就要看你對自己將來的定位來決定了，你要是喜歡跟人近身戰鬥的話，那麼木刺和藤鞭都可以，要是你想在後面輔助的話，纏繞術更好，你對自己的未來要走的路線有了規劃了嗎？”奶奶認真的說道。
奶奶的話，讓胡小天明白，自己對於修煉這件事知道的太少，甚至可以說毫無所知，要不是有奶奶做自己的領路人，要是單靠自己的話，恐怕現在自己早就墳頭草三尺高了。
胡小天思考了一圈自己未來的打算，對於他來說修煉這件事，並不想因此而影響到自己的生活，就沒打算走攻擊流的路子，更想要那些輔助治療類的能力。
把自己的想法告訴了奶奶後，奶奶想了一下說道：“你這個想法也沒錯，的確，修煉並不是為了爭強鬥狠，我們這一支也一直都是在民間廝混了，很少會涉及到修真界的是是非非中的，所以你也看到了書中記載的東西也大部分都是跟民生關係緊密的，你想修煉不影響自己的生活，也不是什麼太意外的選擇，這樣的話，以後你就要跟著我學習草藥和針灸這方面的知識了。”
奶奶並沒有反對胡小天的選擇，讓他很是高興，對於學習這些東西，並沒有覺得有什麼不能接受的東西，就同意了奶奶的提議。
然後奶奶就跟胡小天說道：“既然你要學習中醫方面的知識，那麼我屋裡的《黃帝內經》、《難經》、《傷寒雜病論》、《神農本草經》這四本書，你先拿回去都背下來，然後我在給你講解，此外還有全身的經脈穴位也要完全記住，做到我說哪個穴位，你就要能迅速的反應過來在哪裡為止。”
既然有奶奶的指點，胡小天學習的法術就選擇了跟奶奶一樣的木刺術，讓自己的精神深入木刺術裡面，木刺術的一切知識就傳入了胡小天的腦子裡，這些知識可以在胡小天的腦子裡待一個月，胡小天以後就能在自己的腦子裡學習就行了，如果一個月學不會的話，就需要再次的傳輸一次了。
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