“先不聊這個了，我有個很重要的問題要問你，歐陽洛，你會譜曲麼？”
拍了拍粘在身上的灰塵，歐陽洛搖頭道“如果你讓我寫詩的話，我可以試試看。我也很擅長寫觀後感，比如藝術戲劇觀後感的話，我能寫到2000字左右。但是譜曲的話，我不會”
“那就算了。”
雖然早已料到這個結果，但陸元方還是稍微有些失望。
到頭來還是隻能靠自己，操但是創作樂曲並不是一朝一夕能夠完成的。
首先一定的音樂功底是必須的，其次陸元方還需要學習和聲知識，即使是相同的樂曲，不同的樂曲演奏出來的效果都不一樣，還需要了解音的性質。
做到上述過程後還有最後也是最難的兩步，一步就是需要靈感把它寫成樂曲，這個快的話可能今天就有靈感，慢的話，到死可能都沒有靈感。
第二步就是把這些靈感的段落整合，變成完整的曲子。
莫鈴蘭在14歲的時候就可以做到自己譜曲，想必她在這方面下足了功夫。
陸元方甚至能想象的出，莫鈴蘭坐在醫院的病床上一個人學習著有關音樂的知識這樣孤獨的畫面。
“元方，元方，現在我們去哪玩？”
歐陽洛的聲音將陸元方從思考狀態中拉回來。
“我想想看。”
陸元方準備直接回去的，但是轉念一想，自己最近神經繃的太緊了，偶爾休息一下也不是不行。
“或許在遊玩的時候靈感就有了呢？”
抱著這樣心態的陸元方，答應了歐陽洛的建議。
但是兩個人能玩什麼？
陸元方能想到兩個人的遊戲只有各種棋類以及卡牌接龍。
“元方，我們去打羽毛球怎麼樣？而且公園裡還有很多漂亮的花。”
聽到歐陽洛的後半句話，陸元方不知道他說的花是真的就是花還是指的女孩子。
如果是後者，陸元方真的會認為剛剛那一出絕對是故意的。
“但是我們沒有羽毛球拍怎麼玩？”
“我們去公園看看，看看能不能借到。”
借？歐陽洛認真的表情看起來並不像是開玩笑。
但是陸元方可拉不下這個臉，萬一自己走過去看看試探，結果別人的回應了個“滾”那豈不是尷尬到爆炸？
至於為什麼陸元方會這樣想別人？因為他以前就是那種會對別人說“滾”的異類。
“你去借麼？”
“嗯，在公園的時候經常有人問我要不要一起打羽毛球，所以我想我們主動加入的話應該沒有問題。”
“他還只是一個孩子，我嫉妒他幹什麼？”
