次日，待兩個人吃過早飯準備上學時，陸元方掏出了一本筆記本，翻了幾頁後筆記本內掉出來一張皺皺巴巴的紙。上面記錄的是芳妍教他的“心得”。
“和對方保持適當的距離，不然有可能造成對方的反感……搭話不要顯得太過刻意，儘量自然點這樣有可能可以降低對方的戒心……在對方手頭空閒時，突然詢問有可能增加對方的好感度，並且使對方放鬆警惕……”
陸元方看著看著，不禁皺皺眉頭“怎麼還有不確定因素？”
話是這樣說，其實陸元方心裡明白，所謂的心理醫生，僅僅是按照大多數人的慣性邏輯推導病人的心裡狀態，所以根本不存在百分之百正確的答案。
陸元方之所以這樣說，只是不喜歡那些不確定因素，這也是陸元方沒辦法成為文科生的原因之一。
到達學校的需要20分鐘的路程，按照陸元方習慣每次會在距離早讀開始前10分鐘抵達學校，而既然新同桌來了的話，陸元方每天上學則提前了五分鐘，以免她一個人在教室裡遭同學整蠱。
“很對不起，這裡家長不讓進。”
“可……”
陸元方遠遠的就注意到了一箇中年男人領著若朝露在門口躊躇了半天，但是值周的學生擋住了那個中年男人。
“叔叔，我是若朝露的同學，我帶她去教室吧。”
陸元方說著走到了校門口，中年男人聽陸元方這麼說便點了點頭
“拜託你了。”
看見周圍人的目光都集中了過來，陸元方對值周的學生笑道“抱歉，這位是新同學，她對學校還不是很熟悉，所以需要人同學帶路。”
說罷，陸元方剛準備進入學校時，值周依舊攔著陸元方。
“那個同學沒有佩戴紅領巾。”
聞言，陸元方看向若朝露，確實她只穿了校服，沒有佩戴紅領巾。
“……”
若朝露剛剛開口，陸元方搶先道“帶了，帶了。”
說著，陸元方從口袋裡掏出另外一條紅領巾準備給若朝露戴上。
“我自己能行。”
聽到若朝露這麼說，陸元方笑了笑將紅領巾放到了她手上。
若朝露簡單戴上紅領巾後準備進入校園時，值周依舊攔住了若朝露“同學，請正確佩戴。”
聞言，陸元方笑著拍了拍那個三年級的男值周生肩膀。
“兄弟，你這樣以後就是注孤生了。”
說完，陸元方撞開值周生的手，拉著若朝露走進學校。
進入教學樓時，陸元方笑道“值周生比較鑽牛角尖，別放在心上。”
“……”
“要上樓梯了，注意腳底下，學校的樓梯是十三階。”
“……”
抵達教室時，若朝露掏出自己的作業，陸元方見狀笑道“我幫你一起交了吧。”
若朝露猶豫了一會兒後，點點頭。
陸元方接過作業後不禁皺了皺眉頭，若朝露的作業本寫反了，不但是從作業本背面開始寫的，而且還是本子還是倒過來寫的，就連名字都寫在了背面。
不單如此，若朝露的作業文字差行、漏字、字型疊加，反正亂的一塌糊塗。
“若朝露，你的鋼筆借我一下。”
“怎麼了麼？”
“名字寫差行了。”
