那邊搜尋到藏身的鬼子了！
還沒跑到民房前，又是噼裡啪啦一頓槍響，同時傳來手雷爆炸的聲音。
等到了民房前，就發現兩隊的人馬，有二十多個學員在多名教官的帶領下圍著民房外圍，從屋頂到牆頭，來了一個鐵桶包圍。
和李崇一起趕過來的教官劉躍揚向旁邊包圍的學員問道，“裡面什麼情況？”
“報告劉教官，有三個鬼子，躲在屋子的房樑上面。我們進去搜尋的時候舉著火把，那多出的影子一下就看出來了。他媽的，小鬼子直接扔了手雷，進去搜尋的三個人被炸得掀飛了出來，當場死了兩個。現在這三鬼子緊閉房門，在裡面頑抗，裡面房間不大，密閉的，沒有其他出路。”
“你們怎麼不扔手雷？”
要是扔手雷，直接爬到幾個鬼子藏身的屋頂，掀開瓦片，幾個手雷扔進去，那就是鐵片燉大肉。
這時候，教官黃國書走過來說道，“我們想抓活口，看能不能問出一些情況。除此以外，更為難的是裡面有老鄉沒撤出來，被鬼子抓了當人質了。”
劉躍揚眉頭皺在了一起，“老鄉不是都撤往安全區域了嗎？怎麼還有人留在這裡！”
“哎，慚愧啊。小鬼子滲透進村子西北角這片區域的時候，我們撤離老鄉匆忙，也沒有挨家挨戶的檢視，有些老鄉就是寧願死也不挪窩，這裡面的一家子就趁好成了小鬼子手中的把柄了。”
劉躍揚去和兩位教官商議如何解決的時候，李崇同幾名學員一起爬上了鬼子藏身屋子對面的平房上，下面屋子的情形一覽無餘。
然後李崇就發現那個拿起槍就“老子”直蹦的劉躍揚教官不知從哪裡從來找來了一個鐵皮喇叭，喇叭口搭在牆沿上，人蹲在地上抬著頭用日語喊著什麼話。
李崇這才想起劉教官可是在日本陸軍士官學校深造過的，是會說日語的。不過自己在香港也就學會了英語，日語一竅不通，只能向旁邊人求助。
“嘿，哥幾個有沒有會日語的？劉教官在說的什麼？”
問了兩聲後，不遠處底下蹲在牆後面，湊著洞口瞄準裡面的一個交通大隊小夥舉起手，“我能聽懂一些。”
李崇趴在平房上問道，“咱劉教官‘稀里嘩啦啊呼嚕呼嚕哈’的說些什麼呢？”
“是在說：裡面的人聽著，你們已經被包圍了，插翅難飛！現在放下武器，交出老鄉！希望閣下尊重職業軍人的榮譽，挾持老幼婦孺手段低劣，是給軍人二字抹黑，實乃非軍人之所為，傳出去你們將會被軍界當作笑柄。本人願以軍人的榮譽擔保，只要你們能在一對一的格鬥中勝出就讓開一條路，放你們離開莊子！格鬥中生死無論！不予追究！”
屋子裡面，聽到聲音的鬼子一手持著衝鋒槍，然後把桌子倒過來，用桌面擋住房門。
一個鬼子拿槍指著地上的一家四口，兩個鬼子戒備著門外。這倒黴的一家四口被繩子捆在一起，動彈不得，當家的男人呢已經額角流血，躺在地上出氣多進氣少。
這三個被黃埔師生圍困在民房內的三個鬼子，就有著加藤中隊所屬的第四作戰小隊的隊長：石田中尉。
在北村口的突襲戰鬥中，滿編的第四作戰小隊在與黃埔師生構築的北村口防線上戰鬥的同時，在隊長石田一郎的帶領下，這一小股人滲透進了村莊裡面，想要上演一波黑暗殺手的角色。
