“李崇，謝謝你，不然我想我可能就放棄了。”在集合點休息的時候，李萌清端著飯盒坐到李崇旁邊。
李崇碰了一下李萌清的飯盒，作乾杯狀，“所以你應該感謝的你自己的堅持。”
陸陸續續有學員抵達最終的集合點，一輛輛卡車從遠處駛來，停在路邊，但很明顯不足以載走所有的學員。
“全體集合！”所有人開始列隊，教育長站在卡車上，看著底下的學員們。
“這是你們第一次緊急集合加武裝越野，因此我沒對你們的行軍時間作出任何要求，但今後會限定時間。作為軍人腳力也是至關重要的，走出黃埔大門作為軍官，那並不意味著你們可以坐汽車。”
“在你們行軍的過程中，我們觀察了你們的一舉一動。在這裡我要著重表揚步兵科一分隊，因為他們自始自終都沒有放下一個人！所以你們可以坐著後面這五輛大卡車回去，這是對你們全隊堅持的獎勵。但是有獎必有懲，其餘七支分隊，你們都是零零散散抵達這裡的！還記得我在開學典禮的說的話嗎：相親相愛，精益求精，誠心誠意，以謀團結！你們做到了嗎？”
“但是同時我也必須指出，在整個行軍途中李崇你帶領的步兵科一分隊集體沿途一共休息了三次，如果戰場上按照長官部的命令，限定時間趕到指定的作戰區域，還能給你們休息時間嗎？”
“報告教育長！”隊伍裡有人不服氣。
“講！”
“我們步兵科因為昨天的持槍訓練，沒有緩過勁，不然肯定集體跑到第一去！”
教育長陳繼承聽著皺眉正要斥責，站在前排的李崇昂首挺胸大喊一聲，“報告！”陳繼承嚥下斥責之語，伸手示意李崇說。
“教育長訓示的是，全隊休息是學生下的命令，我可以跑回去。但學生認為沒有做錯，合理的休息並沒有耽誤時間，把握節奏休息有助於體力恢復，加快行軍效率。在一戰中，德國名將馬肯森指揮第9龍騎兵中隊在梅森的戰鬥中，由於戰線過長又接連交戰，追擊敵軍時人困馬乏，正因為合理的休息調整在成功追上一路逃躥的敵人！”
對於李崇的反駁，教育長旁邊的教官們要訓斥，在他們看來，命令怎麼下的你就必須怎麼做。
陳繼承倒是一揮手止住了旁邊的教官，也沒有置評，“我前面已經說了，步兵科一分隊可以坐車回去，軍令已下怎可隨意更改。”
“除步兵科一分隊，其餘七隊，全體向後轉，齊步走！”
汽車裡，教育長看著旁邊經過的學員，忽然笑了聲，“打靶滿環，有決策魅力，這人天生就是進軍隊的料子。”
“教育長，你在說誰？”旁邊的司機好奇問道。
“哈哈，有想法的年輕人。”
......
待七支分隊武裝負重返回軍校，下令解散時，一個個頓時往地上一癱，這種不間斷的折騰讓很多原先還在學校裡算得上嬌生慣養的學生只感覺入了地獄歷練一般。
倒沒有人要放棄，叫苦的只是過過嘴癮，從決定投筆從戎的那一刻起，他們就已經做好了思想準備，“工欲善其事必先利其器”的道理他們都懂。
在新一期黃埔學員在身體素質、意志都在成長的時候，硝煙瀰漫的上海戰爭所有交戰點全部進入了白熱化。
若是坐在飛機上高空觀察，就會發現此刻國軍行軍進攻點鋒芒主要指向虹口和楊樹浦敵之間的核心陣地。
