重生之後，喬楠就想明白，她不會再瞞著她媽做過的事情了，倒是不想以此搏同情，她只是想讓必要的人瞭解一下她的情況，在適當的時候，拉她一把。
她現在的確是需要老師的照顧，給她額外開點小灶，要不然她這成績怎麼追上去，怎麼恢複曾經擁有過的水平。
陳老師頓時就沒話說了，初三下半年就全是複習，沒有新的知識點，初一初二的知識佔了中考的很大比例。
明知道孩子快要中考了，還把書全給賣了，這是什麼家長啊，成心的吧？
想到最近的聽聞，陳老師問了一句：“喬楠，聽說你姐去附高讀了？”
附高可是他們這片不錯的高中，不過想進去有點困難。
“嗯，今天報的名，開始正式上課了。”喬楠一愣，真是好事不出門，壞事傳千裡。
用錢買分的事兒，十年後不稀奇，可是在這個時候，還是比較少的，而且她媽拿錢買的不是分，而是走的人情關系。
等爸知道，媽為了喬子衿的事兒，特意去找了那位爺爺，爸指不定要發多大的火呢。
“……”陳老師臉拉了拉，臉色不太好看。
要說喬楠能去附高讀，他信，但喬子衿能去，他不信，而且不用他不信，事實已經擺在面前，喬子衿一直以來的成績只是中游，怎麼可能去附高念書。
陳老師不願意去猜測喬子衿到底是怎麼得到去附高念書的機會，更不想用惡意的念頭去揣測喬楠她媽把喬楠初中書都賣掉的用意。
只是在對喬楠這個孩子，陳老師從面對八十五分這個成績的不瞭解發展到了心疼：“書沒了沒關系，老師替你想辦法。你底子好，還有一年的時間，能追得上去。老師的家你認識，不懂，不管什麼時候，你只要有空就來找老師，知道嗎？”
“謝謝陳老師。”喬楠一掃之前的頹然，鼓起勇氣：“書的事，我已經想辦法自己解決了。”
“怎麼解決？”
“我去廢品回收站買了一套回來，自己也在看呢。要是有不懂的，肯定得打擾陳老師。”
陳老師高興地笑了：“不打擾。喬楠，不要給自己太大的壓力，要懂得勞逸結合知道嗎？”
“嗯，我會的。”
數學成績知道了，接下來就是語文跟英語了。
喬楠的語文成績跟數學成績差不多，也是八十幾分，不好不壞，但凡是要背的內容，喬楠都是空空空，一分沒得。
不知內情的同學看到喬楠一連在兩門主要科目上失利，有幸災樂禍的，也有懷疑喬楠是不是腦子進水，突然變笨或者想學壞了。
之前還是他們抬頭仰望的學霸，才一個暑假短短兩個月的時間，學霸就學渣了？
語文老師是一位漂亮溫柔的女老師，看到喬楠考出這樣的成績，這位李老師都氣悶了，昨天一個晚上沒睡好覺，一門心思想著今天要怎麼好好批評喬楠，免得喬楠一直以為自己成績好就可以不努力，做出這麼一張讓她失望的試捲了。
