但注意啊，這個加分是不能疊加的，比如你參加了奧賽拿獎了，又評上了國家二級運動員，還鋼琴八級什麼的，不會把加分項算一起。
只能選一項加分最多的計入加分項。
這裡說的是普通高校在招生時的加分項，某些專業類的院校，比如體校，藝校，他們招生是走的另一套路子，看專業成績重於高考分數。
楊思甜上輩子有10分加分，但眼下還沒公佈，還得過幾天，再過幾年，這個加分在高考前就能知道。
一般情況下，藉助往年的分數線來參考，基本不會差。
標準分使用以來，因為本身就是特性就是顯示名次，分數線變化一直就很小，基本兩三分之內。
楊思甜的550分離去年的二本線差了11分，就算有專業特長加分，也才560分，距離去年的二本線還差了一分，家長自然比較擔心；
而楊思源的621距離去年的一本線差了十多分了，也就不用去想一本的事兒了。
實際上他們還是忘了一件重要的事情，今年第一年大規模擴招。
招生數量一下比去年增加了兩成多，分數線肯定得下降。
楊思源知道今年的一本線是624分，二本線556分，他離一本線差了三分，有點遺憾。
王飛鴻575分上二本沒問題，楊思甜560分也足夠上二本了，雖然不能挑選學校和專業，大不了還能服從調劑。
三個孩子都能上二本，也算很不錯了，這年頭和二十年後還不一樣，這會兒大學生還是很稀罕的。
能考上一本當然是最好的，人家教育水平高，將來畢業一提學校名字，一般人都能高看你三分，就業的時候也有很大的優勢。
但二本也不錯，全國影響力可能差點，區域影響力也很大，說出來不丟人，就業也還好。
楊思源想的是好好體驗大學生活，這個一本二本的差別不大，所以他心態一直很放鬆。
楊國樑又拿著聽筒不肯放下，又把三個孩子的成績重新查了一遍，這才捨得把聽筒放回去。
“叮鈴鈴”，電話立即響了起來，楊國樑不知道什麼事，立即緊張地又抓了起來。
“哦，小喬啊……你好你好……楊思源考了621分……嗯嗯，上二本沒問題的……好好，替我跟你爸爸問個好啊，嗯嗯，好。
兒子，找你的，是喬小姐。”
楊思源接過電話來，四位家長也散開了，各自出去買菜，中午準備一起吃一頓。
他剛把聽筒放耳朵邊上，裡邊口氣和剛才截然不同，“楊大老闆，你怎麼回事啊，我撥了那麼長時間你們家電話一直忙？”
“別吵吵，耳朵要聾了，今天公佈高考成績，我爸把著電話查分呢，一直就沒放下。”
“哦，也是啊，先恭喜你了啊，621分也很不錯了。”
楊思源不覺得這是挖苦，“嗯嗯，那是當然，二本學校，哥們隨便挑！”
“能的你吧，要是一本你能隨便挑，那才是真牛比。
對了，說正事啊，不是給了你手機了嗎？你怎麼還不趕緊去辦個電話卡去？以後我有事找你也方便啊。”
“你有事沒事啊？昨天晚上咱們才回來，今天早上我在家查分呢，哪有空啊？！”
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