進展報告1[3月3日]
施特勞斯博士說我應該從現在開始，寫下我腦子裡面想到和記得的東西和其它一些發生的事情。我不知道他為什麼要我這樣做，但是他說這件事情很重要，我寫下來，他們才知道能不能用我。我希望被錄用，凱尼恩小姐說我去做那件工作說不定會便的比較聰明，我真希望自己可以聰明一點。我叫查理·高登，在多納先生的麵包店工作，他每個星期給我十一塊，如果我跟了要麵包或旦高，他也會給我。”
第一章的第一個報告也就是交代人物的大致背景，小說以自述的方式寫，查理·高登，男，歲，這篇報告就是他像在成人智障班寫作文那樣紀錄下來的東西。
裡面林翰特意寫了幾個錯別字來，將變聰明寫成便聰明，將蛋糕寫成旦高，符合他不會寫複雜文字的身份。
如果讓一些強迫症讀者閱讀到這裡面的內容，說不定他們會崩潰，然後提著刀來找林翰改成這些錯別字。
進入狀態之後，林翰寫作非常快，他開始寫進展報告2，查理去尼姆教授工作室考試，在心理系的辦公室那邊看卡片上面的東西。
從這些不規則的墨點裡能想象出影象來，這是一種原始刺激測試，大多數人都能看出來，然而查理卻沒有，他有些沮喪，認為自己大概沒有透過考試。
在寫作當中，林翰覺得分外別扭的一點就是要把正確的文字故意改成錯別字，以前都是檢查文章找錯別字來修改，現在是故意把“實驗”寫成“石驗”，把“不曉得”寫成“不小得”。
第一章寫得很迅速，同時如果單看第一章的話，要是不寫上林翰的名字，估計所有讀者都會以為這是一個小學生在寫作文！
