全場除了他們三個本科生，這身份都不簡單啊。
哦，還有老趙，那沒事了。
張慶國教授等人也一一和任教授寒暄了一下。
很快，任教授便進入正題，他的目光從顧亦如、姜傾雪和蘇飛身上掃過，最後又停在了蘇飛這。
“我這次來呢，是想邀請你們三位加入腦科學計劃的預備役，會直接給你們特批京大腦院的保送資格……這些話我之前在京大就和顧亦如說過了，這次主要是徵詢你們兩的意思。”
果然，蘇飛猜的沒錯，這次京大來人就是想邀請自己等人進入預備役。
不過……這個陣容會不會太誇張了？按道理來說，直接郵件發一封過來不就好了麼，長江學者親自來？
而且，為啥任教授一直盯著我看啊？
蘇飛有些懵逼，從他進門開始，任教授的視線就沒離開過他。
“你們可能還不知道腦科學計劃預備役所代表的東西，我就簡單明瞭地說吧，腦科學計劃預備役就是為了培養腦科學領域的青年學者，之後吸收入腦科學計劃，所以，給你們的不僅僅是京大的保研資格，更是一張通往青年學者的通行券。”
任教授這話對任何一個學者來說都非常有誘惑力。
青年學者是華國的“四青計劃”的一環，而且難度還是四青裡靠前的那一批，像是同為四青的海外優青，即青千計劃，每年會遴選一千位優秀學者，而青年學者每年只遴選兩百人。
也就是說，每年在國內外的華國博士或教授中選兩百人，作為學科帶頭人，國家重點扶持，而且還必須要求38歲以下，意思是隻要青年俊才，這是多少年輕的教授們爭破頭都搶不到的。
而這個機會就擺在眼前。
這……腦科學預備役居然還藏著這層意思，這不就是赤裸裸地給腦科學計劃傾斜了幾個青年學者的名額麼。
“而且，更重要的是，腦科學計劃的含金量你們也清楚，參與這種國家級的科研計劃，未來只會走的更遠。”
比青年學者更遠的……長江學者，甚至是院士？
“任教授，我希望你能把弊端也一起講了，畢竟這次決定可是關乎他們幾個的未來。”寧教授提醒道。
任教授笑笑，道：“在座的各位，我想應該都已經拿到保研名額了，如果同意進入預備役，那麼就相當於要放棄保研名額，這一點我想你們都能理解，魚與熊掌不可兼得。”
“但是，如寧教授所說，你們進入預備役這個決定也是承擔著風險的。首先，腦科學預備役不能保證百分百成為青年學者，也無法保證一定會被吸收入腦科學計劃。”
“其次，你們一旦選擇了腦科學預備役，那麼你們未來的研究方向就只會是腦科學相關，這將會是你們未來的攻堅領域，而這個領域的一切發展也才剛起步，一切都是未知。”
“相較機器學習、自然語言處理或者計算機視覺這些已經發展的比較成熟的學術領域，腦科學的一切都還不完善，這對你們未來發展不一定有利。”
任教授點到為止，沒有再說下去，在場的人也都很明白他的意思。
安安心心保研，繼續研究現在大火的前沿領域，在相對較成熟的體系下推陳出新，一步步成為學術大牛，這是比較穩妥的方案。
而預備役則是比較有風險的方案，當然，風險越高收益越高，在腦科學這個完全未知的領域，你可能會一無所獲，也可能遍地挖金，在短短的幾年內榮升青年學者、長江學者甚至有機會成為整個華國最年輕的院士。
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