“你們的感情到底是對是錯，是真是假，我沒資格說什麼。”
這是沈瓊霄的第一句話，針對意義很強，聽得呂晴就很彆扭，微微皺起秀眉：“那你能說什麼？”
沈瓊霄徐徐說道：“兩個建議，第一，我建議你們自己做一個伴侶評分。”
“伴侶評分？那是什麼？”
在侯旭疑惑的表情下，沈瓊霄道：“顧名思義，就是作為男女朋友為彼此打分。把別人量化成一系列分數很可笑，但相信你們感情已經很深了，那就把這個評分當做遊戲來玩吧。”
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“一個人在異性眼中的魅力構成有五個部分；物質價值，情緒價值，精神價值，外在和性。”
“侯旭，胡雪芽，你們雙方都喜歡對方，但不知道喜歡的具體是什麼。因此這個評分，是為了你們挖掘內心，更瞭解這段感情，更瞭解彼此為什麼喜歡對方而做的。”
“具體規則是，以一百分為最高分，視對方的喜歡程度打分，再把分數視重要程度分到這五個部分。”
“看看各自的佔比，剖析一下自己到底喜歡對方哪裡更多些。然後將喜歡這個部分的理由說出來，以雙方總分數和每個部分的分數相近為最佳。”
“需要注意的是打分需謹慎保守，100分幾乎是不可能的，90分已經算是很高的分數了。最好各自拿一張紙，把每項的分數寫在上面，打分時不許偷看對方的分數，最後同一時間公開。”
“做完這一步，你們再考慮是繼續，還是徹底分開……”
這個打分遊戲背後涉及的東西很多，是沈瓊霄即興想出來的。
具有系統性、邏輯性、符合人性。它將愛情徹底量化了，看上去似乎過於冰冷無情，但這就是赤裸裸的現實。
愛情不僅不是盲目的，而且是非常能夠解釋的。
這個打分遊戲會增進情侶間的瞭解，但非感情深厚的儘量不要做，否則很容易無端生事……
在兩者都是真心實意的情況下，最好的結果，當然是情侶雙方總分分數一致，五個部分的分數也大致相近。
如果總分偏差過大，那說明雙方對這段感情的認知也不一致，高低位過於明顯，走不長遠。
如果分項分數偏差過大，那說明雙方三觀不一致，或者不是同一階級的人，相處時某一方或者兩者都會比較累，感情的不確定性大，存在隱患。
侯旭默然謹記，問道：“那第二條建議呢？”
“第二個不算是建議，只是闡述下你們在一起後的事實，胡雪芽小姐可以重點聽一下。”
沈瓊霄語氣平淡，眼神平靜。
看得胡雪芽內心惴惴，哭都忘了怎麼哭，似乎有一種小兔子遇到大老虎，在頂級掠食者的注視下，隨時會被捕殺的感覺。
“您，您說。”
沈瓊霄誠懇道：“你現在對侯旭的感情是真是假我們無從得知，甚至我剛剛說的打分你也可以繼續如之前那樣進行欺騙。但是你假如真的確定和他在一起，那將直接破壞到他和父母之間的感情，間接阻礙侯旭未完成的學業。”
“換句話說，你們在一起後，會對侯旭的親情和以後的事業造成十分惡劣的負面影響。”
“而你，也絕對不會獲得你最初所設想的好處。”
胡雪芽小聲辯解：“現在我真沒想過從他獲得什麼……”
沈瓊霄打斷道：“我沒見過侯旭的父母，不知道叔叔阿姨的性格，得知此事後的反應，但以為人父母的常見想法來推測，她們一定是對你很有成見，絕對不會認可你的。即便侯旭堅持選擇你，叔叔阿姨也會越過他，直接和你談話，那時候場面肯定比現在嚴峻百倍！”
“更重要的是，我覺得這應該違背了你對侯旭犯了錯，想要彌補，想要補償的初衷。”
“你和他在一起，他會獲得什麼？學業受阻，家庭紛爭，父母矛盾……你認為這是補償嗎？”
“如果愛一個人和他在一起後反而會害了他，那還是放手讓他好好生活吧。”
這段話角度客觀，利害關係分析的明明白白。
胡雪芽臉色由紅轉白，表面愣愣的不出聲，心中陷入了思考。
她是不甘心的，就是不甘心，不甘心這樣一個優質的目標或者說自己實現階級跨越的機會溜走，也不甘心自己先前所投入的時間成本……但，現在被沈瓊霄結結實實的澆了一盆冰。
就算侯旭原諒了自己，他的父母願意嗎？怕是會更恨自己！
可是，侯旭對胡雪芽有沉沒成本，胡雪芽對侯旭何嘗沒有？
呂晴剛才說的那些；最小興趣原則、凡勃倫效應、富蘭克林效應、路徑依賴、認知失調、沉沒成本、損失厭惡效應、契可尼效應……
胡雪芽一個也不少，感情是相互的，她不投入真情，侯旭也不會如此糾結。
侯旭也愣了，他或許隱約想過和胡雪芽在一起的後果，但從未這麼直截了當而清晰。
