何向東拉著小胖子到操場上面，操場不是後世的那種橡膠報道，還有草皮什麼的，這年頭的操場基本上都是黃泥操場，其實也就是一塊沒人動過的空地罷了，草也有，雜草，生命力很頑強。
何向東撿起一小塊石子，在黃泥上劃了幾下，能寫字，就黃泥上從一依次寫到了十，還邊寫便唱。
“一字兒寫出來一架房梁，
二字兒寫出來上短下長。
三字兒寫出來‘川’字模樣，
四字兒寫出來四角四方。
五宇兒寫出來半邊兒俏，
六字兒寫出來三點一橫長。
七字兒寫出來鳳凰單展翅，
八字兒寫出來一撇一捺分陰陽。
九字兒寫出來是金鈎獨釣，
十字兒寫出來一橫一豎站在中央。”
小胖子的眼珠子是越瞪越大，他從沒想過學字還可以這樣學，竟然還可以唱著學。
這個本事原本是叫白沙撒字，是相聲藝人撂地演出圓沾的時候用的，何向東現在也沒有白石沙子，就用手寫代替了。
這曲子也有名號，叫《拆十字》，前面這段兒是從一唱道十，後面一段兒就是從十開始添上筆畫改成別的字，再一句一句唱上去，其中還夾著各種故事。
“十字兒添筆念個‘千’字兒，趙匡胤千裡送京娘。
九字兒添筆念個‘丸’字兒，丸散膏丹藥王先嘗。
八字兒添筆念個‘公’字兒，姜太公釣魚保過文王。
七字兒添白念個‘皂’字，田三姐分家打過皂灶）王。
六字兒添筆念個‘大’字，大刀關勝武藝高強。
五字兒添筆還念‘伍’字，伍子胥打馬過長江。
四字兒添筆還念‘泗’字，泗州城捉妖是紀小塘。
三字兒添筆念個‘王’字，王祥臥魚孝順他的娘。
二字兒添筆念個‘土’字，土地爺撲螞蚌——他著了慌。
一字兒添筆念個‘丁’字，丁郎尋父美名揚……”
拆十字唱完，何向東又在小胖子崇拜的眼神中向他一一解釋這些故事，何向東發現其實小胖子學的很快，他說的這些故事小胖子很快就能記住，偶爾遇到一兩個生字也掌握得很快。
何向東就讓小胖子以後遇到不會的字就編一個小故事，帶到故事裡面就好記了。他今天一個無心的舉動，還真的幫了這小胖子一把，讓這個家夥成績越來越好，人越來越靈醒。
以至於到很多年以後，這個當年的小胖子竟然去創辦了教育機構，專門開發小孩子智力的那種，就是用各種法子來提高孩子的記憶力和學習興趣，還真的成就了一番事業。
當然這是後事，暫且不提，日後再敘。
下午是音樂課和體育課，在小胖子的慫恿下，何向東上臺唱了一首太平歌詞，還有一段評劇，這讓音樂老師頓時驚為天人，以為何向東是上天賜予她的音樂奇才。
