回到座位上，姜喬翻了翻課本，才發現此《俠客行》非彼《俠客行》。
這可真是尷了個尬。
還好這是今天的最後一堂課，明後天又是週末，能讓她避過一波同學們的奇怪眼神。
晚上回到家，姜喬繼續寫劇本。
寫劇本並非一件簡單的事情，與小說的天馬行空不同，劇本有著一定的格式要求，編寫時需要考慮到實際拍攝，要注重細節和人物肢體語言的表達等。
姜喬是根據看過的電影寫劇本，倒是不會有上述問題，但把電影畫面準確描述成分鏡頭，對於她這個從未學習過編劇專業的人來說，依然頗有難度。
所以她只能一邊蒐集資料學習，一邊慢慢編寫。
與此同時。
班主任韓斌的家裡。
老婆抱著幼子先睡了，韓斌來到書房，聊天軟體裡聯絡自己大學裡的師兄——不到四十便已成為燕京大學中文系教授、在華夏文學界頗負盛名的杜儒康。
“師兄，幹嘛呢？”
“幫學生改論文呢。”杜儒康很快回復：“今天沒時間帶你開黑哈！”
你帶我？老子白銀大神每次都被你這個黃銅渣渣坑得生不如死……
韓斌默默吐槽，手指飛快：“師兄辛苦，我今天發現了一首好詩，要不要看下？”
“誰寫的？”
“我一個學生。”
“滾去抱你老婆孩子睡覺！”
“真的是首好詩！”韓斌直接把一張照片發了過去，正是那首寫在黑板上的《俠客行》。
杜儒康沒了動靜。
正當韓斌準備打盤人機拿個首勝就睡覺的時候，杜儒康的聊天視窗劇烈閃動起來。
“艹艹艹艹艹艹艹！”
“這首詩！這首詩！”
“你再說一遍，是誰寫的！”
這個反應才算正常嘛，韓斌回想起自己在課堂上初見這首詩時頭皮發麻、心驚肉跳的感覺，得意一笑：“我一個學生寫的！”
“你在逗我！”
“真的，我親眼看著她寫的。”
“怎麼可能！”
“已經向本人求證過了。”
“那就是他在撒謊！”
“師兄，雖然我也很震驚，但是，我的學生，我信得過。”
