萬炳佳英語還不錯，但是語音語調沒溫忱好。
見黎瀟瀟皺起了眉頭，安曉恬問她怎麼了，林佳琪和許星洲也朝這方向看了過來。
黎瀟瀟緊蹙眉頭：“可能是我錯覺，她講的跟溫忱寫的好像……”
溫忱是大三英語系次次第一，排在第二的則是同班的黎瀟瀟。所以溫忱在寫那五十幾篇文章的時候也給黎瀟瀟看過，其中有一個挺難的題目‘芭蕾’黎瀟瀟和溫忱兩個人還研究了一番。
溫忱寫好後，黎瀟瀟幫她稍作修改。
要不是黎瀟瀟沒加社團，加上社團後的平時分就比溫忱高了。
黎瀟瀟清楚的記得溫忱那篇稿子寫得跟萬炳佳說的差不多，希望只是錯覺，她想。
終於輪到溫忱出場了。
溫忱今天難得穿了一身正裝，頭髮還拜託黎瀟瀟這個髮型師盤了起來，眉眼沉靜，神情穩重。
她開了口，她的語音語調是整個j大的英語系都找不出第二個比她讀的還好聽，純正的美音，語句流暢，她就像是一個美國人。
但是有問題。
導師們對了個眼神，都搖了搖頭。
溫忱說的內容和萬炳佳說的太像了，幾乎一樣，除去那些有更改的好詞好句和高階單詞以外，核心完全是一樣的。
這是比賽中不允許的，可以算是抄襲。
問題是不知道是誰抄了誰。
不是英語系的人聽了兩人的演講可能分辨不出什麼，但在座有不少英語系的，基本上一聽都能聽出來。
比賽的結果一週後公佈。
每位參加比賽的人演講完畢後，導師們都會給些建議和誇讚。
溫忱照常發揮了，最後一個音節消散在空氣中時，溫忱鬆了口氣。
沒有因為緊張在停頓或者卡刺，也沒有任何一句話有語句不通順的地方，溫忱很欣慰，已經發揮正常了就算沒有有名次她也很開心，說明人外有人，天外有天，她還有很多進步的空間。
在演講的時候溫忱沒緊張，反而心態平和，此刻等老師評價的時候卻開始緊張，握著話題的手指都忍不住用力，指尖有些發白。
導師們聚在一起開始爭論，這次的時間比之前久多了，居然整整花了五分鐘。
溫忱的心揪了起來。
終於，老師討論完了，中間那位導師拿起話筒清了清嗓子。
“溫同學別的都很好，我們只想問一句話。溫同學今天的演講是原創的麼？”
導師推了推眼鏡，眼神鋒利。
溫忱愣住了，“什麼意思？”
“溫同學的演講與第一個上來的萬炳佳同學的題目雖一致，但內容幾乎一致，所以我們導師團想問這個問題。”
比賽結束後不到半個小時，英語演講比賽中溫忱抄襲萬炳佳被老師指出的事情傳遍了學校，就連一向看好溫忱的老師都喊溫忱去辦公室把她訓了一頓。
老師別的話都沒說，就是嘆了口氣，欲言又止。
溫忱眼睛有點紅：“老師也不相信我麼？在老師的眼裡我是這種人麼？”目前為止她受到了很多的質疑。
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