葉青元雙手按著講臺，看了眼臺下坐著的中年人：
“聽君一席話，心中感慨萬千。
從古至今，教育資源不平均一直都是難題。
我記得雪峰老師說過一個笑話，是關於雪峰老師高考成績的。
很多年前，那一年高考比較難，雪峰老師高考考了四百八十多分。
然後，他收到中原最好的大學，也就是一個一本大學錄取通知。
他很興奮，到達學校之後看到一個新生，這個新生是中原本地人，很好奇雪峰老師考了多少分。
雪峰老師眼睛一轉，感覺問題很敏感，反問這個新生考了多少分。
新生說——
我考了六百零九分，
兩個人差距一百二十多分，上的同一所大學。
是不是很魔幻？
沒錯，的確很魔幻。
這就是典型的高等教育資源不平均帶來的後果。
中原人口眾多，高等院校稀少，結局就是競爭慘烈，堪比養蠱場，只有加倍拼命才能脫穎而出，和其它地方低一百多分的人上一個學校。
很慘，也很現實。
由於基礎教育相對簡單，我帶來的人工智慧可以短時間接手基礎教育行業，從而節省海量資源，將這些資源投入高等院校建設以及各種實驗室建設。
如此下去，在不久將來，這種聽起來搞笑，但背後都是辛酸淚的事情會逐漸消失。
希望有一天，大家都能學有所成，去有所向。”
【借您吉言。】
【明年高考的我留下悔恨之淚，早知道不遊得那麼快，晚出來幾年。】
【哭了，別以為我很感動，我是酸。】
【+1】
【還好我剛上初中，嘿嘿嘿。】
【正在北大的表示無所畏懼。】
【又到了秀高考成績時間了嗎？】
彈幕氣氛很好，有哭的，有酸的，有羨慕嫉妒恨的，也有哈哈大笑的，還有一些為將來孩子擁有更多學習晉升空間感到欣喜。
葉青元掃了眼彈幕，說道：“教育是國之根本，事關重大。
所以，人工智慧和基礎教育聯合會誕生大量話題。
這個我們已經粗淺說過，暫且不表，說說下一個，也是我參加這個會議的目的。”
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