老師要家長?簽名是?真的，考試成績下來後，老師要確認學生?家長?真的看了自家孩子的成績。
但這次考試只是?個並不嚴格的小測驗，老師沒有?說讓家長?簽字。不過老師沒在家長?群裡提及，他肯定向聿柏不知道這件事。
向聿柏作為家長?，不知道在鐘斐聲?的試捲上簽過多少名字，聞言也沒有?懷疑什麼。
因為要簽名，原本不打算靠近的向聿柏也只能走近，抬手接過鐘斐聲?遞來的試卷和筆。
他把試卷放在桌上，隨手拿了本書墊在試卷下面?，略微彎了彎腰，熟練在紅筆打出?的成績旁邊簽下自己?的名字。
鐘斐聲?站在他身側，偷偷朝他靠近，近到能感覺到向聿柏身上潮熱溫暖又幹淨的氣息。
他注意到向聿柏頭發?還是?半潮濕的，有?一滴透明的水珠順著漆黑的發?尾落下，從前額滑過，因向聿柏稍低著頭，那滴水在向聿柏的眉心就懸停下，搖搖欲墜。
鐘斐聲?專注盯著那滴水珠，像注視自己?同樣搖搖欲墜，不安定的那顆心。
他伸出?手，指尖想去觸碰那滴水，卻被向聿柏偏了偏頭避開。
水珠在向聿柏偏頭的動作裡墜落，鐘斐聲?沒有?接到。他咬住唇，感到心髒發?悶，好?像墜下的不是?一滴水，是?他的心。
向聿柏放下筆，直起身。他注意到了鐘斐聲?的情緒變化?，沉默了幾秒，沒有?開口去哄。
雖然一直沒拒絕鐘斐聲?的追求，但他也只是?沒拒絕，其實有?在刻意保持距離。
他態度並不冷漠，鐘斐聲?原本已經産生?錯覺，自己?的追求或許是?有?效果的，但錯覺始終是?錯覺。
鐘斐聲?咬著唇，悶悶不樂。
向聿柏沒有?比他好?受多少，只是?擅長?偽裝，看起來情緒平穩而已。
他把鐘斐聲?的試卷摺好?，連同那支筆一起放回鐘斐聲?的書包裡，拉上拉鏈。
拉鏈處懸掛著一個小掛墜，是?個金屬的橙黃色小狗。向聿柏捏住，用指腹撚了撚。
小狗很精緻，輪廓處處是?有?點尖銳堅硬的稜角，將指腹硌得?生?疼。
他主動挑起話題，低聲?說：“很晚了，就算明天週末，也該睡了。”
鐘斐聲?只看著他，半晌才悶聲?地?“嗯”了聲?。
在向聿柏再次開口前，鐘斐聲?靠近說：“我想在這裡睡。”
向聿柏轉頭看他，像沒聽清：“什麼？”
鐘斐聲?重複，又把話說得?更明確，嗓音是?少年?人的清冽，帶著一點執拗：“我說我想在這裡睡，在你的床上，和你一起。”
向聿柏本想說可以把床借給他，但鐘斐聲?的話太過明確，沒有?給他留下這個餘地?。
拒絕的語氣再溫柔，拒絕本身也是?傷人的。向聿柏不想給出?拒絕，雖然委婉的暗示也沒有?好?到哪裡去。
空氣陷入一片靜默，安靜的氣氛蔓延了幾分?鐘，向聿柏沒等到鐘斐聲?的主動放棄，只能開口：“這樣不太好?。”
“哪裡不太好?。”鐘斐聲?不太甘心。
向聿柏指尖碾磨著那顆掛墜，提醒：“你應該還記得?我是?你的家長?，我幾分?鐘前才在你的試捲上簽了名字。”
他話已經說到這個份上，鐘斐聲?知道自己?堅持也沒有?用，只能抿著唇，抓過自己?的書包，悶不吭聲?地?轉身離開。
他沒有?注意到他拽過自己?書包時，從向聿柏那裡脫手的掛墜在指腹劃了一下。幸好?掛墜不算太尖銳，轉瞬的疼痛後只留下了一道很短的紅痕。
向聿柏目送他離開，漫不經心垂下頭，看著留在指腹上的紅痕，一點一點消退。他不能留下這道短暫停留的痕跡，也不能留下少年?。
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第二天，向聿柏下班後到了老宅，恰好?碰見要去接鐘斐聲?回來的司機，想了想跟著司機一起過去了。
鐘斐聲?揹著書包，等在圖書館門口。天色昏暗，鐘斐聲?也沒太留神，等車子停在他面?前，他低著頭坐進後座才看到旁邊的向聿柏。
春寒料峭，車裡暖氣卻充足。
向聿柏脫下了大衣，上身只留了件黑色襯衫。
他看到鐘斐聲?坐在旁邊，脫了厚重的外套，堆在座椅上。
