“是淩一和?你說?的嗎？”周莉走過去，聲音很輕地問。“簡簡不?是不?喜歡上?幼兒園嗎？”
之前他?們在原來的家的時?候，簡青上?過幼兒園的。
只不?過那個時?候，簡青在幼兒園表現得實在太孤僻，老師擔心他?是自?閉症兒童，找園長勸退了?他?。
那個時?候，簡青看上?去明顯也不?開心，所以後來她和?簡建平商量了?一下，還是把簡青接回來了?。
她沒?想到，過了?一段時?間之後，簡青竟然還真的想再去上?幼兒園。她心中?已經大略有了?答案，但?還是問：“簡簡為什麼忽然想去呢？”
簡青仍然保持著仰頭看向她的姿勢，專注而一字一頓：“因為淩一在那裡。我想和?他?交朋友。”
……
第?二天一早，簡青背好了?小書包，跟著爸爸媽媽背後去幼兒園報名了?。
他?們去之前在前一天晚上?專門詢問了?一下隔壁的淩一媽媽，對方很熱情地提供了?幼兒園的地址，並說?如?果可以的話，他?和?淩一可以上?一個班。
周莉找園長說?了?簡青的情況，對方表示這個情況她能理解，於是入學手續辦理得其實很輕松。
只不?過，唯一有遺憾的地方，就是簡青實際上?比淩一還要小一歲，所以他?們還是不?能在一個班上?上?學。
周莉有些遺憾的把這個結果告訴了?簡青，對方垂著頭，柔軟的頭發翹起一綹，看上?去有些落寞，但?還是小聲地說?：“……謝謝媽媽。”
他?揹著小書包進了?門，周莉只能目送著他?進去。
“真的沒?事嗎？”
簡建平撫上?妻子的肩膀，作出一個小小的安慰動作：“沒?事的，簡簡很棒，我們相信他?，最重要的是，我們可以先?觀察一段時?間，如?果簡簡覺得不?好，那我們就不?來了?。”
·
簡青覺得這個幼兒園和?之前的沒?什麼兩樣。
老師很溫柔，同學很吵。
自?從他?進來之後，那些目光就一直聚焦在自?己身上?，讓簡青稍微有些不?自?在。
他?就地隱身，把自?己當成?一棵枝繁葉茂的小樹，安靜地靠在最角落，一句話都不?說?。
老師看出了?他?不?想和?別人說?話，很快，她就站在講臺上?，示意所有人看向她：“今天我們有一位新同學來了?，大家鼓掌表示歡迎！”
“接下來，我們向新同學自?我介紹一下吧！黃小月，你先?來。”
簡青有些迷茫的站在講臺中?央，那些長相不?同、可落在他?身上?的目光卻一樣充滿探究的同學一個個站上?講臺，在簡青的茫然之中?握住他?伸出的手，輕輕搖晃兩下，聲音快速得連聽都聽不?清。
十分鐘之後，吵吵鬧鬧的自?我介紹已經結束，老師溫柔地問他?：“那你想和?誰做朋友呢？大家都很喜歡你。”
“……我有朋友。”簡青頓了?一下，仰著頭，很認真地說?，“我有一個朋友。”
他?的睫毛很長，不?抬起頭來說?話的時?候，纖長濃密的睫毛向下彎著，遮擋住那雙清澈見底的眼睛。可是隻要他?抬起頭，就能讓人發現，他?的眼睛其實很亮，就像是水洗過的玻璃珠子。
老師也愣了?愣，看著那雙琉璃般純淨的眸子：“你的朋友是誰呢？”
“淩一。”方才一直沒?有什麼表情的簡青說?到了?這個名字，忽然輕輕的笑了?起來，細長的眼睛微微彎起來，“是淩一。”
老師其實對這個名字有所耳聞，微微彎下腰：“那他?會?來找你玩兒嗎？老師的意思是，小簡簡有自?己的朋友當然很好呀，但?是呢，你想不?想在我們班裡找一個上?學的時?候也能陪你玩兒的朋友呢？” 簡青淡粉色的唇.瓣微微抿起來，像是有些糾結，最後，他?看著老師漂亮的眼睛，還是小聲說?：“不?想。”
在他?的想法中?，朋友只能有一個。
小樹朋友只有一個，小花朋友也只有一朵。淩一是他?的人類朋友，所以也只能有一個。
老師嘆了?口?氣，摸了?摸他?的腦袋：“那好吧，你的朋友什麼時?候會?來找你玩兒呢？”
簡青想了?想，這一次卻不?知道怎麼說?，只是說?：“對不?起。”
這是媽媽教給他?的通用的溝通語言。
