錢娟站在旁邊，一動不動的看著。
她皺眉：“趙小景吶，你這標點符號用的不大行啊。”
“對成績有影響嗎？”趙元璟隨口問。
“當然有。標點符號用錯，也太影響觀感了。這是最基本的。”錢娟說，”如果遇到較真的閱卷老師，不管你作文寫多好，也會直接給你個低分。“
趙元璟那個時候，的確沒有這麼嚴苛複雜的標點符號。
他一邊寫，一邊說：“我回去後會認真查一查，下次不會再犯。”
錢娟對於他這態度，還是很滿意的。
不過，她更滿意的是這孩子的一手字兒。
實在是……藝術。
是的，這是從錢娟腦海中冒出來的念頭。
她甚至覺得，如果這孩子用毛筆在上好的宣紙上寫字，效果不會比那些書法大師差多少。
這個念頭讓錢娟覺得有點可怕。
這趙小景才幾歲啊，怎麼可能比得上那些書法大師幾十年的苦練？
是不是最近抓成績太累，過於心力交瘁，以至於產生幻覺了？
要麼就是看學生們的醜字看習慣了，忽然來個眉清目秀的，就驚為天人了。
這不好。
實在不好。
錢娟拿起茶杯，猛灌幾口壓壓驚，然後才仔細看向趙元璟寫的內容。
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