由於人數太多，講話估計聽不到，於是安排了幾個傳令官，負責傳達院長和祭酒的講話。
等現場安靜下來，高順帶著幾位儒者出現，眾學子目光匯聚，幾位儒者顯然有些震撼。
面對數百名學子，高順面色如常，其實這種場景後世也能看見，比如學校的運動會。
高順之所以這麼安排，也是受了後世的啟發，學服就是校服，整齊劃一看起來的確賞心悅目。
等眾人站好，有人推過來一個奇怪的車，上面有一個大喇叭，看起來有些誇張。
高順環視一週，終於開口道：“孤乃齊國太子高順豐，是你們的院長！
這座書院，就是孤提議修建的，應天之意是應天順民，爾等都是讀書人，應該明白。
孤之所以大興土木，就是為了為國選材，百年大計，教育為本，十年樹木，百年樹人。
今日你們加入應天書院，來日都要為國家做貢獻，無論是哪門學科，只要透過考核，朝廷都會錄用。
在你們當中，有些人可能知道孤，聽說過我的事蹟，但你們要明白一個道理，那就是書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！”
高順說道此處，立刻有人拽下大門旁邊的對聯上面的紅布，讓所有人看見這副對聯。
“你們身為讀書人，要明白為什麼讀書，如果你們不知道，孤今天告訴你們，你們要為大齊崛起而讀書！”
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一句話表明了高順的目的，他沒有藏著掖著，也沒有唱高調，說什麼為天地立心，為生民立命。
那些話有時候太冠冕堂皇，他建書院的目的是培養人才，培養人才的目的是為國出力。
所以一開始他就宣佈了主權，應天書院隸屬於朝廷，這些學子必須忠於國家。
所謂的自由都是相對的，忠於國家你就會得到尊重，反之則會唾棄甚至是毀滅。
教育上可以自由，思想上必須統一，可以出現百家齊放，但必須有一致的目標。
應天書院的成立，代表著一個時代的開啟，書院採用半軍事化管理，思想教育是必修課。
沒有什麼歡呼，臺下一片安靜，也許是還沒有反應過來，但高順並不著急。
高順講完話，又讓書院的先生紛紛上臺，做了一下自我介紹，宣佈了一些書院的規定。
一個時辰後，開學儀式結束，學子們紛紛起身，有人給他們分配班級和宿舍。
這些事不需要高順親自出面，人群中的一些人此時白明白，原來他們見過的那位學子，竟然是太子！
王嫣兒在人群中，神情複雜地看著高順，終究是她想的太多，高順並沒有區別對待。
由於是剛開學，學子們可以先熟悉一下書院，除了統一的宿舍外，最引人注目的就是學堂。
教學區很大，分十幾個樓閣，每個閣樓都有兩層，足夠幾百名學子同時上課。
要不是技術有限，無法建造教學樓，高順還想招收更多學子，但三百人已經是極限了。
好像不是所有人都讀書，學院中還設立了一些分院，比如女子院、理工院、桑農院、醫學院等。
這些分院還只是雛形，如果有需要還可以擴建，世人此時還不知道科學的重要性，但高順知道。
模仿後世的大學，定向培養人才，如果不是怕影響不好，高順甚至想開個商學院。
只不過此時還不到資本出現的時候，國家需要高度統一，就不能讓其他資本出現。
忙了幾天，書院漸漸步入正軌，高順已經派人找過張方，張方沒有拒絕的道理，只等朝廷賜婚詔書下達。
作為一個沒落的世家，能重新找一個靠山，是他們做夢都想要的，而張家的崛起，也會壓下王家的勢頭。
江南之事終於告於段落，接下來就交給時間，種子全部埋下，只等生根發芽的那一天。
趙五本因為嶺南之事，也留在了高順身邊，隨著訊息不斷傳回來，事情也逐漸明瞭。
冼夫人果然沒事，李詮也沒事，只是躲起來了，以王仲宣為首的番禺統領們密謀造反，她現在正與他們周旋。
得到這個訊息，高順鬆了口氣，歷史雖然有些偏差，但大方向貌似沒有改變。
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