但不管怎麼算，全省排名兩百的學生，就必須靠著估分和報考的準確才能進入四大名校，排名三百的希望就很渺茫了。
從全國算來，四大名校加起來，也招不到1萬人，平均到一個省，文理科各150人，已然超過全國平均水平了。
楊銳默默下巴，多少有些難以解釋自己的自信。
“咱們先從定語從句開始吧，這是英語中至關重要的一種從句，也是使用量非常頻繁的，必須要熟練掌握……”景語蘭以為自己說服楊銳了，從隨身的小包裡掏出一個本子，攤開來準備講課。
楊銳苦笑：“景老師，我的目標可不是英語專業人才。”
“要想學好英語，從句是必不可少的，這與是不是英語專業人才沒關系。”
“我對英語的要求，也就是能與英語國家的人正常交流，從句除了讓句式複雜和優美，本身不影響交流不是？”楊銳據理力爭。
景語蘭毫不猶豫的糾正楊銳的謬論：“你可以不說從句，但別人說從句的時候，你聽不懂怎麼辦？如果讓對方重新用簡單句子描述，這就不是正常交流了吧？”
楊銳不得不拿出捷利康做擋箭牌：“景老師，我這麼說吧，英國的捷利康公司和我有合作關系，我寫的論文，他們覺得不錯，因此投資建設了現在的西捷制藥工廠。如今，西捷制藥工廠漸漸步入正軌了，我也希望自己的英語水平再好一點，能和捷利康公司的人直接交流，而不是時不時的要藉助翻譯，或者互相猜測……我覺得，語法過得去就行了，重點是要雙方能互相聽得懂。”
“互相能聽懂，這個要求可高可低，我前面用多個從句說話，你聽的懂嗎？”
楊銳必須回答：“聽不懂。”
“那你還是知道我說了什麼？”
楊銳抬頭看向景語蘭，這是什麼情況，恬靜的女神算起了老賬？放在言情片裡，妥妥的自投羅網的節奏。
景語蘭似乎也覺得說的不對，扭了一下頭，道：“所以說，互相聽懂這個要求，並不是那麼容易的。你如果只要求日常對話，背誦幾百個例句，再有一段時間的練習就能做到，可你要想和英國人自如的交流，不用對方特意遷就你，估計要一兩年時間。最難的當然是讓英國人當你是本國人一樣說話，很多印度人從小學英語，也要到大學階段，才能做到這一步。”
“第一種我其實已經能做到了，咱們就以中間這種為目標，但我還是不想專門學語法，咱們一邊聊天一邊說語法怎麼樣？”
景語蘭有點猶豫，道：“先從語法開始學，效率更高。”
“咱們不用這麼高效率，我最近沒那麼忙。”參觀團就在西堡中學，他們不走，楊銳也不好肆無忌憚的鑽實驗室，此外，他前段時間的實驗進度快，姚悅等實驗助手的進度慢，等等他們也不會影響到總體進度。
楊銳是將學英語當作一件放鬆的事，才同意外公找的補習老師，如果紮住勁去學，那就本末倒置了。
人的精力總歸有限，他離參加國際會議什麼的，還有相當遙遠的距離。
學術圈也是講資歷的。
景語蘭遲疑片刻，沒有在勸，反而用英語道：“馬上就要高考了，你怎麼會不忙？”
“這就開始了？”楊銳笑了一下，隨口答道：“我第一輪複習全結束了，現在是鞏固成績階段，算是勞逸結合吧。”
“不能放鬆的，我聽你外公說，你預考的時候，數理化三門都是滿分，的確考的很好，但是，下次考試，再想得到滿分成績會很難吧，所以，你還得好好複習。”
楊銳微笑的道：“我下次考試，數理化一定還是滿分。”
“這麼有信心？”景語蘭分明是不相信的。她也是一路讀書讀到了大學，比起英語來說，數理化的難度更是令她印象深刻。
楊銳不由的撇撇嘴，幹脆換成中文，道：“這麼說吧，我這次預考，數學考了120分，不是因為我只能考120分，是數學卷子只有120分。”
景語蘭一愣，只覺得學霸之氣撲面襲來，定睛一看，卻是楊銳不知什麼時候貼近自己只剩下二三十公分，呼吸都觸到了臉。
……
