這個動作凸顯了她的側臉，更有一絲知性的味道。
楊銳暗自審視了一番，心想：如果化點妝的話，她大約也能競爭一下院花校花了。
在枯燥的實驗室，這已經超過普通的女神標準了，怪不得男生們都維護的不遺餘力。
楊銳默嘆一聲：我當年讀研的時候，怎麼實驗室裡連個能看得過去的雌性都沒有。果然是讀書越多長的越醜吧。
低頭再看報紙，是個三版的新聞。
若是30年後，三版新聞已經屬於可有可無的狀態了，但在1982年，大部分的報紙都只有四版，正常人看報紙，也都是從頭看到尾的，只要能上報紙，就不容易。
“西堡中學的辦學新方法。”楊銳讀了標題，就笑道：“這麼俗的標題，大概能猜到裡面寫什麼東西了。校長總算得償所願了。”
“裡面說你們辦了一個鴻睿班，準備讓全班的人都考大學，而且成績提高的很快，我看到以後就記住了，沒想到記者說的楊銳就是你，你還給同學講課？”女生滿臉的好奇，她今年大二，高考的過程依然記憶猶新，讀起來感同身受。
楊銳看著報紙笑道：“我們邊走邊說了。給同學講課是順帶的，也算是給自己一個深刻記憶的機會。”
他這麼一說，女生自然而然的給老師說了一聲，準備陪楊銳出門。
其他男生一看，這是要被拐騙的節奏，連忙跟上，實驗都不做了。
倉教授氣笑了，拿了本書在桌子上使勁一拍，道：“都給我回來，姚悅，你帶楊銳去參觀好了。”
男生們戀戀不捨的回來，目送實驗室裡唯一的女生跟著楊銳出門，各個恨的牙癢癢。
姚悅低著頭陪楊銳出門，到了外邊，又漸漸活躍起來，問道：“你是怎麼在外國期刊上發表文章的？”
楊銳正看著報紙，隨口答道：“英語好就行了，sci的論文都有一些固定要求的，能達到他們的要求，實驗過得去，就有機會透過。”
<101nove.i的文章亦是累死累活的，現在有了滿腦子的技術論文，自然覺得輕巧。
姚悅手背在身後，一邊聽楊銳說，一邊默默點頭，又問：“固定要求是什麼？”
“倉教授沒有給你們講嗎？”
“他說我們還不到發表論文的時候。”
“大二的話，也的確不到發表文章的時候。”
姚悅笑了：“好像你比我大似的。”
“在學術上？真的比你大。”楊銳也笑了。
姚悅輕松不少，又道：“你在學校裡，也是這樣和同學說話的？給他們講課？”
“你是說報紙裡這種？”丁亞琴發表的報導裡，一半是按照趙丹年校長期望來寫的，還有一半是關於西捷制藥廠和他的技術的。
姚悅輕輕點頭，說：“記者說你們平均提高了30分，真的假的？你怎麼給他們講課的？”
“你都上大學了，還關心這些做什麼？”
姚悅臉一紅：“我也想我高考的時候，提高三十分是什麼樣的。”
“不是每個人都能提高分數的，分數越高自然越難。”楊銳說著停下腳步，看看四周，道：“我想看看你們生物實驗室的儀器和器材，哪裡能看到？”
“那要找教授拿鑰匙的。”
