倆人你一言我一語的回到了教室，林墨念輕車熟路的坐到了陸蔭蔭座位上，翻開了陸蔭蔭的習題冊。
畢業班總是有做不完的習題，畫不完的圖，背不完的課文，記不完的英語單詞，總有種滿山坡的螞蚱，不知道要先撲哪個好的感覺。
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機電一班的教室裡靜悄悄的，有幾個同學在座位上學習，其他人不是回宿舍就是去餐廳吃飯了。
遠職的作息時間是從下午第四節課下課到晚上晚自習上課，中間有一個半小時的時間可以自由支配，林墨念便是用這個時間幫陸蔭蔭補課的。
剛開始陸蔭蔭懷揣著自己彆扭的小心思，不願接受林墨唸的幫忙，於是故意把一個很簡單的習題讓林墨念給她講，而林墨唸的標準就是講到陸蔭蔭說會為止。
耐心極其好的林墨念，對陸蔭蔭向來忍耐遷就，不厭其煩的給陸蔭蔭舉例論證，一個題用五種表述反覆講了五遍，陸蔭蔭看他滿臉真誠，終於決定接受他的好意。
於是最近一個月，陸蔭蔭從剛開始的不好意思到現在的理所當然，而林墨唸對陸蔭蔭的陰晴不定早已習以為常。
林墨念有的時候，一個問題講不明白，可能表述與陸蔭蔭的思維對不上號，陸蔭蔭聽不明白就不高興，林墨念就會耐著性子哄她，再換一種講法。
有時候陸蔭蔭就想偷懶，自己都不想學習，卻被林墨念趕鴨子上架似的，在後面督促著她學。
有時候陸蔭蔭耍賴撒潑，一臉不高興的瞪著林墨念，就是學不進去了，林墨念無奈就只好做出讓步。
陸蔭蔭想以後的事，誰又能預料到，而眼前林墨念把她當妹妹，當好朋友，是她對他產生了朋友之外的感情，這樣是不好的，卻又貪戀著林墨唸的溫暖。
所以陸蔭蔭選擇了活在當下，並暗暗在心中做了一個決定，她希望自己的青春可以無怨無悔，能碰到一個兩情相悅的人太難了。
2007年10月24號，畢業班有很多的自習課，下午上自習的時候，剛剛下過一場雨的密城的秋天，秋風蕭瑟，空氣裡都是涼涼的味道。
教室前門的天窗一直開著，坐在第一排的陸蔭蔭穿了很多衣服，依舊覺得很冷，安靜的自習課上，只有大家下筆寫字的唰唰聲。
而從小就自立自強的陸蔭蔭，趁所有人都不注意的時候，一個人從座位上站起來，手裡搬著一個凳子，準備去關天窗。
聽到陸蔭蔭弄出的動靜後，全班三十多雙眼睛都抬頭看向了她，這還不是重點，重點是陸蔭蔭站在凳子上，連天窗的門都沒摸到。
頓時所有人都笑做一團，錢慧美見陸蔭蔭傻不拉幾的樣子，為了掩飾尷尬，趕緊跑過去想給她解圍，結果也沒有夠到，又引來了第二陣笑聲。
坐在最後一排的顧錦言，實在沒眼看陸蔭蔭呆萌的表情，還有她那個豬隊友錢慧美，只好碰著頭皮站起來，去把天窗關上了。
事後顧錦言說“小蘿蔔，從小到大這麼多年你這個智商為什麼一直都這麼穩定？”
陸蔭蔭氣咻咻的說“顧老二，說人話。”
顧錦言直言不諱的說道“你覺得以你的海拔能夠到天窗？問題是我好歹也是你發小，你怎麼就不知道找我幫忙”
陸蔭蔭假惺惺的故意隔應他說“那怎麼好意思，也不能老麻煩你啊，萬一再影響你追妹子的美好前途。”
顧錦言覺得自己這是被陸蔭蔭抓住把柄了，每次張口閉口就是妹子，便說道“那你怎麼就那麼好意思麻煩林墨念？還有，我說多少次了以後不準再跟我提妹子這個詞”
陸蔭蔭無辜的說“林墨念不是你找來的嗎？是你死皮賴臉的求人家幫我輔導功課的”
顧錦言這才後知後覺的想起來，林墨念還是他找來的，起初他覺得一舉兩得，自己也不用麻煩了，陸蔭蔭也不用愁不會的問題沒人給她講了。
可看到林墨念和陸蔭蔭每天嘻嘻哈哈，有說有笑的樣子時，顧錦言心裡莫名就倍受煎熬，說不清楚是個什麼滋味。
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