“沒感覺就對了，你的體質就不該有感覺。”羅老師記錄完資料之後說道，“這個遺物的效果是讓接觸到這個石頭的人出現發燒、肌肉痠痛、流鼻涕等重感冒症狀……這個遺物的危害不大，脫離接觸之後過幾個小時症狀就緩解了，它本身沒什麼用處，不想上班的時候用來請病假倒是很不錯。”
張曉陽一時間，更加不願意將這個結石握在手裡了。
過了一會，羅老師又換了一個遺物，讓張曉陽持有在手中，期間也記錄了一次引數。
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然後，實驗就算是結束了……整個實驗的時間甚至不超過二十分鐘。
實驗結束之後，兩人一同回到了原先的辦公室。
“老師，我不明白。”張曉陽一臉疑惑地問道：“這些實驗究竟是在論證什麼？”
“我在探索精神力和魔女特性作用的基本原理。”羅老師開啟窗戶，然後給自己點了一根菸，“不論是魔女特性還是精神力，如今對我們來說都還是一個黑匣子，我們雖然能夠對其進行運用，但仍舊不明白其中的基本原理。”
張曉陽猶豫了一下然後問道：“不是說魔女特性已經超出了科學的範疇了嗎？”
羅老師回過頭笑著說道：“科學不是一成不變的，科學是一種認識世界的方法，我們不斷對未知進行探索，將未知化為已知這件事情，本身就是科學的一部分……哪怕我們研究的事情令我們難以理解，在既有的認知看來十分荒誕。”
張曉陽若有所思，似乎明白了什麼。
羅老師倚在窗臺上一口接一口地抽著煙：“透過研究我們已經發現了，精神力和魔女特性的作用方法是相似的，它們在作用的時候都會使一定空間範圍內的某些物理常量發生了變化……但是這兩者又有所不同，精神力作用過程比較‘規矩’，而魔女特性作用過程則比較‘詭譎’。”
張曉陽聽到這裡，已經大概明白了羅老師今天為什麼叫他來——他免疫絕大多數魔女特性的體質，是非常好的對照試驗素材。
羅老師將煙掐滅，然後拿起了紙筆開始寫寫畫畫，臉上露出了若有所思的表情。
過了一會，羅老師似乎是陷入了瓶頸，然後他便又放下了紙筆。放下紙筆之後，羅老師抬起頭看向了張曉陽，突然開口問道：“曉陽，你的高數成績怎麼樣？”
“啊？”張曉陽楞了一下然後答道，“還可以吧……”
羅老師頭也不抬，一邊在紙上計算一邊說道：“要不要考慮跟著我讀研？雖然我們研究的專案不容易出成果，但我們實驗室的經費還是滿充足的。”
“這個……”面對羅老師突然拋來的橄欖枝，張曉陽一時間有些無所適從，“跨專業讀研這件事情，我可能需要考慮一下……”
羅老師手上的動作停了下來，他抬起頭看向張曉陽：“其實你不用擔心那麼多，如果你要走學術這條路的話，本科階段的知識其實都是非常基礎的，對你研究生階段的影響其實沒那麼大……這樣，我先給你幾本書，你拿回去有空的時候就看一下，看完之後你要是有興趣就再來找我。”
羅老師從書櫃裡翻了翻，然後找出了基本物理相關的專業書籍。
張曉陽有些猶豫：“可是老師，我看大學物理課教材的時候都覺得非常吃力，我擔心我可能沒有餘力去看這麼多專業的書籍……”
羅老師笑了笑：“哦，大物課教材那不是你的問題，你們大物課的教材，本身就問題很大。”
張曉陽愣住了：“誒？”
“你們學院的大物課的教材，每隔兩三年都要重新編輯一次，都是你們學院的老師自己主編，然後用學校的出版社出版。”
“這也很正常吧，畢竟要把新的知識補充進來……”
“你在開玩笑嗎？”羅老師的表情十分怪異，“在基礎物理學領域，人類已經快一百年沒有實質性的重大進展了，你們這種基礎的物理課程還能補充什麼？把牛頓三定律變成四定律嗎？”
張曉陽不說話了。
羅老師一邊燒水，一邊從辦公室櫃子裡拿出了茶葉：“明明國外已經有很成熟的教材了他們卻不用，非要讓一些水平有限的教授來重新編書，把原本深入淺出的教材改得面目全非，再逼你們花錢買然後拿來給你們上課……不為其他，就是為了賺你們的課本費而已。”
張曉陽沒有想到，羅老師居然把這種大實話都說出來了。
羅老師似乎是看出了張曉陽的心思，他笑了笑說道“這話我就和你說，你也別告訴別人。”
張曉陽不知道該說什麼，只能愣愣地點了點頭。
“你回去就看我給你的這本《費曼的物理學講義》，這是最基礎的書籍，讀完之後再讀其他的……然後你們的大物教材就可以不用看了，那都是垃圾來的。”
張曉陽忙不迭地點頭，然後將書塞進包裡，表示自己一定會仔細閱讀。
“今天就到這裡了，你先回去吧，有不懂的可以打電話問我。”羅老師衝了杯茶然後將茶杯端起，示意張曉陽已經可以走了。
張曉陽起身向老師告別，隨後向著門外走去。
“哦，對了，還有一件事情。”當張曉陽走到門口的時候，羅老師似乎突然想起了什麼。
張曉陽回頭看向羅老師，而羅老師則是伸出了一根手指說道：“《講義》中量子力學的部分可能比較生澀，你大機率是自學不下去的，所以回頭你看到那裡了就告訴我，然後你來我這裡我給你講……總之，千萬不要自學量子力學。”
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